數學簡報系統之研發
Abstract
過去幾年推動資訊科技融入教學，我們發現：最大的障礙是數位落差，最高的成本
是普及化，推動政策成本決定於普及力，成敗的關鍵在普及性。教師及教室仍是教學的
主要角色，數學教學的方式仍是以課堂上的講述為起始。基於這些原因本概念系統的設
計，在考量降低數位落差、提升普及性的前提下，擬在目前最普及的軟體為平台，研發
「以教師為導向之教學環境之研發」。由於數學的呈現是多元的，數學專業軟體雖能提
供一些忙，然而教師需要較為整體性的協助；因此，本系統選用「簡報系統」為系統的
平台，在該平台上建構數學教材的編輯及課堂授課的環境。本概念系統已經在
PowerPoint 完成一個模型MathPS，本計畫的目的就是運用此一模型，進行「數學簡報
系統之研發」。