生產與運籌管理遊戲網路平台之構建(I)
Abstract
在教授生產管理、運籌管理、供應鏈管理與其他相關的決策科學課程時，教師所遇
到的挑戰是如何運用新的教學輔助工具，除了提高學生對課程的興趣之外，亦能幫助學
生瞭解理論與實務相互結合的觀念，為其將來的工作或研究需要做好準備，從而提升國
家生產競爭力。
為了幫助教師教授此類課程，本研究擬建立一個以網路為介面的生產與運籌管理遊
戲平台，命名為「SIMPLE」。透過情境模擬的方式，將實務上的相關問題以遊戲方式表
現，讓學生能在參與遊戲的過程中觀察到生產管理、運籌管理和供應鏈管理教科書中所
提到的實務現象(如長鞭效應)，並有機會將教材中的理論與方法(如資訊分享與協同操作)
轉換成遊戲策略，透過遊戲方式學習。與美國麻省理工學院所推行的「啤酒遊戲」不同
的是，本研究所提出的SIMPLE 遊戲，提供單一使用者與多重使用者的遊戲模式，並允
許教師能更有彈性地配合課程與教材需要設定遊戲參數與進行方式。透過角色扮演，讓
學生在遊戲中實際操作並體會資訊分享、合作或相互競爭等不同策略對生產、運籌管理
或供應鏈管理課程中各種情境的影響。
本研究所建構的遊戲平台，除了輔助教學之用外，亦可透過學校(或系所)間的合
作，以競賽的方式，鼓勵學生研究與學習此類課程。除此之外，遊戲平台以物件導向的
觀念設計，因此教師能很容易地依實務的需要，快速地建立不同的模擬情境，而不用重
新設計或大幅更改主系統程式。本研究計畫以兩年的時間完成SIMPLE 遊戲。第一年以
建構單一使用者模式遊戲為主，設立網路伺服器管理遊戲供參與者使用。主要工作包括
設計遊戲架構與使用者介面，構建遊戲平台與模擬情境，並透過在相關課程中試用此遊
戲的方式，蒐集學生與教師對此遊戲的反應與意見，作為修正SIMPLE 的參考。在第二
年中，本研究擴充將SIMPLE 至多重使用者模式，使其能提供更複雜與有趣的遊戲方
式，並加入競賽與合作的功能，使SIMPLE 更具挑戰性。本研究預計將：(1)建立一個網
路遊戲平台幫助學生學習生產與運籌管理相關的知識；(2)構建一個模擬環境提供使用者
驗證或試行相關理論；(3)推廣SIMPLE 至各個國內與國際學校相關係所，使其成為下一
個世代的MIT 啤酒遊戲。