「因果推論」課程—利用「質性因果推論」對錯誤的因果訊息進行批判以加強「媒體素養教育」

標題:	「因果推論」課程—利用「質性因果推論」對錯誤的因果訊息進行批判以加強「媒體素養教育」 Course development for causal inference theory Enhancing media literacy education by applying qualitative causal inference to the criticism of false causal messages
作者:	林聖軒國立陽明交通大學統計學研究所
公開日期:	九月-2024
官方說明文件#:	PMS1121780
URI:	http://hdl.handle.net/11536/163274
顯示於類別：	研究計畫

文件中的檔案：

若為 zip 檔案，請下載檔案解壓縮後，用瀏覽器開啟資料夾中的 index.html 瀏覽全文。