Browsing by Author "HSU HUI-CHUAN"
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Item type:Item, 中國悼亡詩詞的聲情效應(2008) ;許慧娟 ;HSU HUI-CHUAN國立交通大學外國語文學系據筆者所知,漢語尚無有關「悲」的聲情效應的系統研究,本計畫擬從語料庫語言 學的角度著眼,以悼亡詩詞為素材,進行較大規模的聲情效應的研究。主要的研究議題 包括: (1) 所有音節成分是否都足以有效營造「悲」的聲情效應? (2) 個別音節成分在展現「悲」的聲情效應上有否程度差異? (3) 個別音節成分賴以達到「悲」的聲情效果的語音特質是什麼?背後有何語 音理據? (4) 同一音節成分中具備能有效達到「悲」的聲情效果的不同語音是否反映語 言使用者的偏好?若有,背後有何語音理據? (5) 檢驗相關聲情理論。 本計畫在學術上的預期貢獻除了檢驗鈍音-悲情關聯的相關文獻,更因為漢語幾乎 是「一詞一音節」(one-morpheme-per-syllable)的特性,可以觀察其他各個音節成分在「悲」 的聲情效應上能有多少著力。Item type:Item, 中英現代悼亡詩的聲情研究(2009) ;許慧娟 ;HSU HUI-CHUAN國立交通大學外國語文學系筆者97 年國科會計畫目前根據中國古代悼亡詩詞語料庫針對韻腳(rhyming syllables) 得到以下幾項觀察: (一) 陽聲韻出現最頻繁,陰聲韻次之,入聲韻最罕用 (二) 陽、入聲韻伴隨介音的比例極高 (三) 陽、入聲韻伴隨高元音韻核的比例極低 (四) 陰聲韻常見單用高元音韻核 (五) 聲母偏好舌根音、陽聲韻尾多舌根鼻音、入聲韻尾多舌根塞音 (六) 聲調在中國古代悼亡詩詞並非引發悲情效應的理想媒介 即便中國現代悼亡詩語料庫的建立才剛開始,初步古今對照隱約可見,陰聲韻確實常見 單用高元音韻核,而且陽聲韻尾多舌根鼻音。不過,中國現代悼亡詩選用仄聲字的比例 遠遠高於古代。 有鑒於筆者國科會計畫的最新研究成果及相關文獻回顧,本計畫擬就中英現代悼亡 詩的聲情效應進行跨語言比較,從而檢視悲情營造的語言共性及個性。研究重點如下︰ (一) 韻腳的音段訊息,包括聲母、介音(許是漢語才有)、韻核及韻尾有助營造悲情 效應?若有,何以致之? (二) 韻腳的超音段訊息,如聲調或重音類型(stress pattern)可與「悲」產生連結嗎? 若可,何以致之? (三) 頭韻(alliteration)有助引發悲情氛圍嗎?若是,何以致之? (四) 句中韻有助引發悲情氛圍嗎?若是,何以致之? (五) 個別音韻訊息透過哪種語音介質傳達悲情效應? (六) 檢驗相關語音、音韻學理。 本計畫在學術上的預期貢獻除了檢驗悲情效應的相關語音、音韻學理,更因為漢語 和英語具有非常不同的音韻系統,探討悲情效應的語言共性之餘,還可以釐清語言個性。Item type:Item, 從漢語方言的中平調再論調域(2007) ;許慧娟 ;HSU HUI-CHUAN國立交通大學外國語文學系根據Bao (1999)的聲調理論,中平調具有雙重特質,亦即高調域裡的低調[H, l]和 低調域裡的高調[L, h],威寧苗語可援以為證。不過Hsu (2006)藉由歌仔冊韻腳用調、 臺灣話優勢音命名、形容詞三疊、以及ABB 形容詞重新審視廈門話中平調的調域,發 現該聲調不管在底層或是衍生的環境,表現都歸屬低調域,未若Bao (1999) 宣稱具有 雙重特質。Hsu 進一步主張中平調具有雙重特質不是必然,個別語言另有其他選擇。 本計畫擬從跨方言研究的角度著眼,(一)若中平調具有底層和衍生環境的分野,檢 驗下方臚列的尚待確認的可能性: (1) 底層 衍生的環境 代表點 a. 高調域 高調域 (尚待確認) b. 低調域 低調域 廈門方言 c. 高調域 低調域 (尚待確認) d. 低調域 高調域 威寧苗語 e. 不標記 高、低調域(與前字調域同) 威寧苗語 f. 不標記 高、低調域(與後字調域同) (尚待確認) (二)若中平調僅出現在底層,確認係屬高調域裡的低調或低調域裡的高調,(三)若中平 調僅出現在衍生的環境,確認係屬高調域裡的低調或低調域裡的高調,(四)若中平調與 所謂的底層/衍生環境無涉的話,(2b)的可能性有待實證。 (2) a. 高調域裡的低調 (臺灣日語) b. 低調域裡的高調 (尚待確認) (五)筆者的前導研究引發的另一個問題是:方言分區和中平調的調域歸屬有否關聯,和 (六)調域若非二分,如何看待中平調的諸多調域歸屬。 本計畫針對調域問題進行大規模的跨方言實證,對諸多聲調理論具有重要的評鑑作 用。Item type:Item, 論台灣國語中元音的後化現象(2010) ;許慧娟 ;HSU HUI-CHUAN國立交通大學外國語文學系本計畫著眼於å�°ç�£åœ‹èªžä¸å…ƒéŸ³çš„後化ç�¾è±¡ï¼Œæ“¬é€�é�Žå¯¦é©—方法探討的幾個語音/éŸ³éŸ»å¸ å’Œç¤¾æœƒèªžè¨€å¸å•�題臚列如下︰ (一) ä¸å…ƒéŸ³//為什麼容易å�—環境語音影響? (二) è�²èª¿æ˜¯å�°ç�£åœ‹èªžä¸å…ƒéŸ³å¾ŒåŒ–çš„ä¸€å€‹è®Šé …å—Žï¼Ÿ (三) ä¸å…ƒéŸ³å¾ŒåŒ–å’Œè©žé »æ˜¯å�¦ç›¸é—œï¼Ÿ (å››) 唇音/唇齒音的差異是å�¦å½±éŸ¿ä¸å…ƒéŸ³å¾ŒåŒ–的普é��程度? (五) 為什麼//åœ¨èˆŒæ ¹è�²æ¯�/k, k, x/之後並未變æˆ�[o]? (å…) 性別是å�¦å½±éŸ¿ä¸å…ƒéŸ³å¾ŒåŒ–? (七) 年齡是å�¦æ§‹æˆ�ä¸å…ƒéŸ³å¾ŒåŒ–çš„è®Šé …ï¼Ÿ (å…«) 教育程度是å�¦æ”¸é—œä¸å…ƒéŸ³å¾ŒåŒ–? (ä¹�) èªžè¨€é¢¨æ ¼æ˜¯å�¦å½±éŸ¿ä¸å…ƒéŸ³å¾ŒåŒ–? æœ¬è¨ˆç•«åœ¨ç ”ç©¶æ—¨è¶£ä¸Šæ¶µè“‹èªžéŸ³å¸ã€�音韻å¸å’Œç¤¾æœƒèªžè¨€å¸ï¼Œåœ¨ç ”ç©¶æ–¹æ³•ä¸Šåˆ©ç”¨èªžéŸ³å¸ å’Œå¿ƒç�†èªžè¨€å¸çš„å°ˆæ¥çŸ¥è˜å°�語言差異進行實驗分æž�,並作出定é‡�和定性的æ��述。近年來 音韻å¸çš„ç ”ç©¶è§¸è§’æ™®é��延伸到其他語言å¸é ˜åŸŸï¼Œæœ¬è¨ˆç•«è·Ÿéš¨å¸è¡“發展脈動,展ç�¾è·¨å¸é–€ çš„ç ”ç©¶ä¼�åœ–ï¼Œé™¤äº†é–‹é—Šåœ‹å…§éŸ³éŸ»ç ”ç©¶çš„æ ¼å±€ï¼Œä¹Ÿèƒ½å°�相關語言å¸å¸ç�†çš„æª¢é©—起到å¸è¡“上 的具體貢ç�»ã€‚Item type:Item, 論台灣國語中元音的後化現象(2011) ;許慧娟 ;HSU HUI-CHUAN國立交通大學外國語文學系本計畫著眼於å�°ç�£åœ‹èªžä¸å…ƒéŸ³çš„後化ç�¾è±¡ï¼Œæ“¬é€�é�Žå¯¦é©—方法探討的幾個語音/éŸ³éŸ»å¸ å’Œç¤¾æœƒèªžè¨€å¸å•�題臚列如下︰ (一) ä¸å…ƒéŸ³//為什麼容易å�—環境語音影響? (二) è�²èª¿æ˜¯å�°ç�£åœ‹èªžä¸å…ƒéŸ³å¾ŒåŒ–çš„ä¸€å€‹è®Šé …å—Žï¼Ÿ (三) ä¸å…ƒéŸ³å¾ŒåŒ–å’Œè©žé »æ˜¯å�¦ç›¸é—œï¼Ÿ (å››) 唇音/唇齒音的差異是å�¦å½±éŸ¿ä¸å…ƒéŸ³å¾ŒåŒ–的普é��程度? (五) 為什麼//åœ¨èˆŒæ ¹è�²æ¯�/k, k, x/之後並未變æˆ�[o]? (å…) 性別是å�¦å½±éŸ¿ä¸å…ƒéŸ³å¾ŒåŒ–? (七) 年齡是å�¦æ§‹æˆ�ä¸å…ƒéŸ³å¾ŒåŒ–çš„è®Šé …ï¼Ÿ (å…«) 教育程度是å�¦æ”¸é—œä¸å…ƒéŸ³å¾ŒåŒ–? (ä¹�) èªžè¨€é¢¨æ ¼æ˜¯å�¦å½±éŸ¿ä¸å…ƒéŸ³å¾ŒåŒ–? æœ¬è¨ˆç•«åœ¨ç ”ç©¶æ—¨è¶£ä¸Šæ¶µè“‹èªžéŸ³å¸ã€�音韻å¸å’Œç¤¾æœƒèªžè¨€å¸ï¼Œåœ¨ç ”ç©¶æ–¹æ³•ä¸Šåˆ©ç”¨èªžéŸ³å¸ å’Œå¿ƒç�†èªžè¨€å¸çš„å°ˆæ¥çŸ¥è˜å°�語言差異進行實驗分æž�,並作出定é‡�和定性的æ��述。近年來 音韻å¸çš„ç ”ç©¶è§¸è§’æ™®é��延伸到其他語言å¸é ˜åŸŸï¼Œæœ¬è¨ˆç•«è·Ÿéš¨å¸è¡“發展脈動,展ç�¾è·¨å¸é–€ çš„ç ”ç©¶ä¼�åœ–ï¼Œé™¤äº†é–‹é—Šåœ‹å…§éŸ³éŸ»ç ”ç©¶çš„æ ¼å±€ï¼Œä¹Ÿèƒ½å°�相關語言å¸å¸ç�†çš„æª¢é©—起到å¸è¡“上 的具體貢ç�»ã€‚