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優人神鼓舞作資產數位典藏計畫 (I)
(2009)
柯皓仁
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KE HAO-REN
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國立交通大學圖書館
優人神鼓創團迄今正好屆滿20 年，在國內外均受到高度的讚譽，多年來持續受邀至全球許多重要的國際藝術節演出，是台灣最傑出的表演藝術團隊之ㄧ。創辦人劉若瑀更於二○○八年獲得國家文藝獎(戲劇類)的殊榮。優人神鼓的舞蹈表演屬於綜合性的劇場表演藝術，除了舞蹈表演之外，它所涉及的藝術創作還包括了音樂、服裝、燈光、舞臺、道具等等的設計與製作，一齣舞作表演，呈現了台灣當時在各藝術領域裡的成就與風格，而這些藝術家也藉著表演的舞臺，展現了他們的創作。優人神鼓自創團以來，已演出超過三十齣舞碼，累積了龐大的舞碼之相關文獻資料。礙於有限的人力和物力，優人神鼓只能用傳統的方式來保存這些文獻資料，遑論運用現代化的資訊技術將之數位化，並發揮其數位資產的價值了。有鑑於此，交通大學乃以過去協助協助雲門舞集建置數位典藏的經驗，邀請優人神鼓提供其典藏品，在本計畫中建置數位化的優人神鼓文化資產。「優人神鼓舞作資產數位典藏計畫」擬以三年為期，本次計畫為第一期，本年度的計畫重點有： (1) 優人神鼓典藏品的數位化；(2) 優人神鼓典藏品之後設資料訂定與編目；(3) 典藏優人神鼓之基地「優人神鼓山上劇場」；(4) 「優人神鼓舞作資產數位博物館」之建立。
浩然藝文數位典藏之學習與推廣計畫
(2007)
柯皓仁
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KE HAO-REN
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國立交通大學圖書館
交通大學近年來積極參與國科會「數位博物館專案計畫」、「數位典藏國家型科技計畫」之執行，在多年的計畫執行過程中，已成功建置了「浩然藝文數位博物館」，其中包含「楊英風數位美術館」等多個數位典藏系統及數位博物館。「浩然藝文數位博物館」之數位典藏內容非常豐富且珍貴，將如此豐富的數位化資源加以活化，是本計畫提出的主要動機與目的。除了讓交通大學浩然藝文數位博物館的數位典藏內容能夠確實成為學生學習與老師授課的素材來源外，亦希望能透過此計畫，培育藝文數位典藏內容教學與教案製作的人才。本計畫主要工作項目包含：(1)以資訊架構理論設計與製作楊英風藝術學習網、(2)數位學習管理平台建構、(3) 透過中小學老師研習與工作坊、交通大學通識與一般課程、國中小學(含高中)課程試教等方式將浩然藝文數位博物館融入各級學校之教學，並培育數位典藏相關人才、(4) 運用ADDIE教學設計理論與資訊大六技能(Big Six Skill)進行教學設計與教材教案開發，以及(5)回饋與評估。
浩然藝文數位典藏之學習與推廣計畫 (II)
(2008)
柯皓仁
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KE HAO-REN
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國立交通大學圖書館
交通大學近年來積極參與國科會「數位博物館專案計畫」、「數位典藏國家型科技計畫」之執行，在多年的計畫執行過程中，已成功建置了「浩然藝文數位博物館」，其中包含「楊英風數位美術館」、「雲門舞集數位典藏」、「李泰祥數位博物館」等多個數位典藏系統及數位博物館。「浩然藝文數位博物館」之數位典藏內容非常豐富且珍貴，如何採取行動，進一步將「浩然藝文數位博物館」所收藏之豐富且珍貴的數位典藏內容加以活化並融入教育、研究與社會發展，是提出本計畫的主要動機。本計畫所欲達到的目標包含： 1. 以Web 2.0 機制整合浩然藝文數位博物館之虛擬與實體社群，期能運用Web 2.0 公共參與、集體智慧、開放共享的精神，達成傳播數位典藏的價值； 2. 將「浩然藝文數位博物館」的內容融入教育網絡，以課程與活動的方式，系統性地推廣與介紹； 3. 「浩然藝文數位博物館」加值商品之構思與產製； 4. 以「浩然藝文數位博物館」既有的數位典藏內容為起點，激發更多的關注與參與，創造出更多可供典藏的資源。 5. 藉由公共推廣與社群經營，提供「浩然藝文數位博物館」未來在技術、內容、界面上的建議與回饋，充分體現重視使用者導向的想法。基於上述計畫目標，本計畫主要工作項目包含：(1) 浩然藝文數位博物館網路社群之建置與經營、(2) 「李泰祥兒童音樂教育網」之擴充～直笛的音樂世界、(3) 「李泰祥兒童音樂教育網」之擴充～「浩然藝文詩人坊」、(4) 「《楊英風藝術地圖》兒童玩具繪本電子書」之設計與製作、(5) 課程與推廣活動實施，以及(6) 回饋與評估等六項。
雲門舞集舞作資產數位典藏計畫 II
(2007)
柯皓仁
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KE HAO-REN
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國立交通大學圖書館
雲門舞集成立迄今已30餘年，其所創作的舞蹈藝術不僅享譽國際，也早已成為世界級的文化資產。但是舞蹈藝術屬於時間性的表演藝術，一旦表演結束其作品也會隨之消失；除此之外，舞蹈又是綜合性的舞台藝術，它所涉及的藝術創作包括了音樂、服裝、燈光、舞台、道具等等的設計與製作。綜合上述的因素，舞蹈藝術的典藏就成為極為複雜並極具挑戰性的工作；因此，為了有效且系統化地典藏雲門的舞蹈藝術，除了要投入具規模的人力和物力之外，更需要善用現代化的數位科技。如今，雲門舞集的文獻單位雖已累積了十餘萬件的文獻資料，但礙於有限的人力和物力，卻只能用傳統的方式來保存，遑論運用現代化的資訊技術將之數位化，並發揮其數位資產的價值了。有鑑於此，交通大學為了協助雲門運用數位典藏技術，於是邀請雲門舞集提供其典藏品，在本計畫中建置數位化的雲門文化資產。延續95年度的計畫，本計畫將從雲門舞集歷年所創作的舞作中，精選出21齣舞作，包含由雲門創辦人林懷民先生親自創作的14齣經典舞作、6齣雲門邀請國際藝術家合作作品、1齣由已逝編舞家伍國柱編舞之舞作作品。對於這21齣舞作，將由雲門挑選最有價值之演出紀錄(影片)，以及各舞作的海報、文宣、報導、舞評、節目單、照片、期刊/論文等文獻加以數位化。此外，特別增錄雲門基金會出版品及相關文獻典藏。本年度計畫中數位化的藏品將達4,500件。除了藏品的數位化之外，藏品後設資料(Metadata)的編目以及雲門數位典藏網站的更新與維護，亦是本年度計畫的重點工作項目。在95年度計畫以及本年度計畫執行完畢之後，將有42齣雲門舞作共計9,000件重要文物典藏完成數位化(資料量預計達 3TB)，雲門舞集數位典藏將可在文化傳承、教育推廣、學術研究、文化創意產值各方面發揮多層面的運用與加值。
雲門舞集舞作資產數位典藏計畫（Ⅲ）
(2008)
柯皓仁
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KE HAO-REN
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國立交通大學圖書館
雲門舞集成立迄今已30 餘年，其所創作的舞蹈藝術不僅享譽國際，也早已成為世界級的文化資產。但是舞蹈藝術屬於時間性的表演藝術，一旦表演結束其作品也會隨之消失；除此之外，舞蹈又是綜合性的舞台藝術，它所涉及的藝術創作包括了音樂、服裝、燈光、舞台、道具等等的設計與製作。綜合上述的因素，舞蹈藝術的典藏就成為極為複雜並極具挑戰性的工作；因此，為了有效且系統化地典藏雲門的舞蹈藝術，除了要投入具規模的人力和物力之外，更需要善用現代化的數位科技。如今，雲門舞集的文獻單位雖已累積了十餘萬件的文獻資料，但礙於有限的人力和物力，卻只能用傳統的方式來保存，遑論運用現代化的資訊技術將之數位化，並發揮其數位資產的價值了。有鑑於此，交通大學為了協助雲門運用數位典藏技術，於是邀請雲門舞集提供其典藏品，在本計畫中建置數位化的雲門文化資產。本次所申請之計畫為延續95 年「雲門舞集舞作資產數位典藏計畫 (NSC95-2422-H-009-001)」(95.3.1 – 96.5.31)及96 年「雲門舞集舞作資產數位典藏計畫 II (NSC 96-2422-H-009 -004)」(96.3.1 – 97.5.31)。97 年度之第三年計畫的工作重點有：(1) 自雲門舞集２的歷年舞作中，精選10 齣經典代表作進行典藏；(2) 針對前二年度計畫尚未數位化的雲門舞集約100 齣舞作，從其中重點式挑選典藏進行數位化，呈現雲門舞集的創作全貌；(3) 精選舞作服裝典藏進行數位化與服裝Metadata 設計；(4) 修正雲門舞集舞作數位典藏網站；(5) 全新設計雲門舞集２舞作數位典藏網站。