Browsing by Author "Mei-ling Chien"

Now showing 1 - 2 of 2

性別化敘事裡的祖先與家族：以北臺灣兩個客家菁英家族為例
(2015-05)
簡美玲
;
Mei-ling Chien
;
College of Hakka Studies
;
International Center for Hakka Studies
;
客家文化學院
本文以民族誌脈絡下的口述資料為核心，描述與討論北臺灣竹塹地區兩個客家家族的成員，如何透過家戶內日常生活的敘事與實踐，展現其身為家族一員的經驗，以及對於祖先與家族的想像。尤其，也包含媳婦與女兒的角色。經由敘事的比較分析，本文指出，二個客家菁英家族對於家族的敘事，並置差異與同質，而在家族內又呈現對於祖先與家族之敘事與想像上的性別差異。其一，兩個客家家族對「家族」想像的差異，是由於他們將「家族」作為一種傳承與教育之交往空間的殊異性。他們對於「家族」的想像與再現，是各自透過不同層次的物質文化（祖厝、群居生活、古文物、紀念文集）、行動網絡（祭祀公會、族譜的書寫與編撰、祭祀活動）與語言（祖訓、祖先故事）進而交織成一人文空間的媒介。這些不同的媒介共同成為家族成員間交往連結或思想傳承的流動場域。其二，此兩個客家家族的女性對於祖先與家族的想像的敘事內容，大多聚焦在日常生活、人際交流、婆媳互動與小孩教養的實際經驗，這和男性對於家族想像有所差異：男性多從文字資料或概念性的家族故事，述說「我們是什麼樣的家族」，而女性則從日常經驗與記憶裡構築對於祖先與家族的想像與觀點。
知識、教育、人觀及其變遷：兩個北台灣客家家族史研究，1800—1950
(2010)
簡美玲
;
Mei-ling Chien
;
國立交通大學{國際客家研究中心}
「衣冠南渡｣的論述，在客家研究裡，有著不同的說法。我雖不從研究此一論述的「是與否｣，來回應客家學研究的大哉問。但我關心從客家家族的經濟生活與知識，(家庭、家族或地方)教育及人觀，並以此探索客家的社會性及其與地方社會的關聯，實也以特定的方式，對「衣冠南渡｣的論述進行特定的討論與解釋。亦即在家族的經濟生活，與家庭、家族、地方教育的行動裡，客家如何經由再現及傳承其所認定或想像的儒家、漢文明、國家或地方文明化等理想，並由此與其所建構與展現的客家社群之特性的社會生活有所關聯？此連續三年期的研究計劃，目的即在通過北台灣二個說客語的地方菁英家族：鳳山溪流域的陳朝綱家族，與中港溪流域的陳春龍家族的家族史(發展)、家族經濟生活、家族與家庭教育進行歷史民族誌研究。通過描述及解釋，探討知識與經濟，人觀與教育，及其對於這兩家族之發展的影響。特別是想釐清說客語的家族，在家庭、家族、地方三層次的經濟生活與教育行動，所展現的客家家族對於「知識｣、「人｣的理想與實際，及其與客家社群特性的認同、維繫及變動的關聯，乃至與地方社會之建立、維繫及變遷之間的關聯。在此三年研究的期程，我擬由比較觀點的歷史民族誌研究，經由半結構訪談、生命史訪談等口述材料，以及書信、字據等古文書，家族史料、地方文人筆記及詩文稿、家譜、淡新檔案等公私文書，描述與探討經歷19世紀清領、日治、大戰後(1950)兩個北台灣客家家族的發展，及其所展現的經濟與知識，教育與人觀的依存與辯證的關聯。