Skip navigation
瀏覽
學術出版
教師專書
期刊論文
會議論文
研究計畫
畢業論文
專利資料
技術報告
數位教材
開放式課程
專題作品
喀報
交大建築展
明竹
活動紀錄
圖書館週
研究攻略營
畢業典禮
開學典禮
數位典藏
楊英風數位美術館
詩人管管數位典藏
歷史新聞
交大 e-News
交大友聲雜誌
陽明交大電子報
陽明交大英文電子報
陽明電子報
校內出版品
交大出版社
交大法學評論
管理與系統
新客家人群像
全球客家研究
犢:傳播與科技
資訊社會研究
交大資訊人
交大管理學報
數理人文
交大學刊
交通大學學報
交大青年
交大體育學刊
陽明神農坡彙訊
校務大數據研究中心電子報
人間思想
文化研究
萌牙會訊
Inter-Asia Cultural Studies
醫學院年報
醫學院季刊
陽明交大藥學系刊
永續發展成果年報
Open House
畢業紀念冊
畢業紀念冊
項目
公開日期
作者
標題
關鍵字
研究人員
English
繁體
简体
目前位置:
國立陽明交通大學機構典藏
瀏覽 的方式: 作者 方紫薇
跳到:
0-9
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
或是輸入前幾個字:
排序方式:
標題
公開日期
上傳日期
排序方式:
升冪排序
降冪排序
結果/頁面
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
作者/紀錄:
全部
1
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
顯示 1 到 20 筆資料,總共 35 筆
下一頁 >
公開日期
標題
作者
2015
人格特質與親密關係孤寂感之關聯: 親密忠誠之理想-知覺一致性的中介效果
張芷瑜
;
Chang, Chih-Yu
;
方紫薇
;
Fang, Tzu-Wei
;
教育研究所
2013
伴侶條件差距、愛情關係品質與主觀幸福感之關聯性研究
沈怡廷
;
Shen, Yi-Ting
;
方紫薇
;
Fang, Tzu-wei
;
教育研究所
2000
國中初任教師情緒管理能力及歷程之行動研究
方紫薇
;
交通大學教育學程中心
2001
國中教師在師生互動中情緒調適之研究
方紫薇
;
國立交通大學教育學程中心
1993
國中教師氣憤情緒相關因素分析暨氣憤情緒管理策略成效之研究
方紫薇
2010
國中生的人格特質與關係攻擊之中介效果考驗
鄭秋娥
;
Cheng, Chiu-O
;
方紫薇
;
Fang, Tzu-Wei
;
教育研究所
2017
國小級任教師情緒勞務與工作倦怠之相關研究:社會支持的調節效果
葉珈吟
;
方紫薇
;
教育研究所
2004
大一新生情緒管理網路社群之研究
方紫薇
;
國立交通大學教育研究所
1995
大學生在親密人際衝突中之氣憤因應行為相關因素之探討
方紫薇
;
國立交通大學共同學科
2004
大學生性別角色取向、性別平權態度與成功恐懼之研究
林怡君
;
Yi-Jun Lin
;
方紫薇
;
Tzu-Wei Fang
;
教育研究所
2011
大學生愛情中的愛情關係攻擊、愛情關係滿意度與依附風格之相關研究
劉玫英
;
Liu, Mei-Ying
;
方紫薇
;
教育研究所
2015
大學生父母支持、父母期待對生涯未定向的影響暨生涯自我效能的中介效果
毛菁華
;
Mao, Ching-Hua
;
方紫薇
;
許鶯珠
;
Fang, Tzu-Wei
;
Hsu, Ying-Chu
;
教育研究所
2011
大學生的父母依附與愛情關係中的情緒表達衝突:信任的中介效果
蘇芳儀
;
方紫薇
;
教育研究所
2008
大學生知覺父母衝突之程度、情緒安全感受與親職化的相關研究
謝喆瑋
;
Shie, Jhe-Wei
;
方紫薇
;
Fang, Tzu-Wei
;
教育研究所
2007
大學生社交焦慮傾向、反芻思考、寂寞感及網路使用時間之相關研究
郭娉如
;
Pin-Ju Kuo
;
方紫薇
;
Tzu-Wei Fang
;
教育研究所
2004
大學生經歷失落事件的悲傷迷思、因應行為與至今復原程度之關聯性研究
聶慧文
;
Hui-Wen Nieh
;
方紫薇
;
Tzu-Wei Fang
;
教育研究所
2017
大學生網路霸凌受害經驗與憂鬱相關研究:以認知導向情緒調節為調節變項
吳秉育
;
方紫薇
;
Wu, Ping-Yu
;
Fang, Tzu-Wei
;
教育研究所
2000
子計畫一:網路沈迷高危險群之自我認同、情緒管理及問題解決能力之研究
方紫薇
;
國立交通大學教育學程中心
2007
完美主義者之學習---認知與情緒之探討(I)
方紫薇
;
FANG TZU-WEI
;
國立交通大學教育研究所
2008
完美主義者之學習---認知與情緒之探討(II)
方紫薇
;
FANG TZU-WEI
;
國立交通大學教育研究所