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校內出版品;;Campus Publications

Permanent URI for this communityhdl:11536/12

除個人與團體研究發表外，校內單位同時出版了不少學術專業出版物，諸如交通大學出版社與科技法學評論等項。;;Collections from Pulishers in NCTU with Professional Research Publications like NCTU Press, etc.

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🏛️國立陽明交通大學機構典藏

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    大專排球運動員生涯發展與就業能力之探討
    (國立陽明交通大學體育室, 2023-12-01)
    邱榮貞
    ;
    Jung-Chen Chiu
    目的：在瞭解大專排球運動員的生涯發展，以及他們在大學期間的職場就業能力，並進一步探討他們的生涯發展與職場就業力之關係。方法：以問卷方式進行調查，研究對象為參加109學年度大專排球聯賽公開一級選手為研究參與者，共得231份有效問卷。統計方法包括描述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、皮爾森積差相關分析、多元迴歸分析。結果：生涯發展各構面和就業能力各構面皆達顯著中度相關；個人背景變項在研究變項的差異：性別除了在生涯發展之生涯定向與就業能力之工作態度面向，無顯著差異之外，在生涯發展之生涯探索及就業能力之一般能力、專業知能、職涯規劃各面向上，具有顯著差異；不同球齡在生涯發展與就業能力上，具有顯著差異；在就讀科系呈現，無顯著差異；在不同就讀學校地點僅有生涯發展之生涯探索面向，具有顯著差異；工讀方面：在生涯發展之生涯探索，就業能力之工作態度，具有顯著差異。生涯發展對就業力的預測：各構面皆為有效之預測模式，同時具有顯著正向預測力。結論：本研究發現大專排球運動員，生涯發展對於就業能力具有正向預測力，建議排球運動員可透過生涯探索培養自己的技能與工作態度，如：職涯講座、職業性向測驗、實務實習等等，來培養他們的就業能力，提升生涯定向並關注未來就業趨勢，有助未來職涯之選擇與發展。
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    排球運動不同訓練方式與接發球反應時間之比較
    (國立陽明交通大學體育室, 2022-12-01)
    簡佳慧
    ;
    施芳宜
    ;
    黃怡仁
    ;
    曾華鈺
    ;
    Chia-Hui Chein
    目的：本研究旨在探討排球運動訓練，運用燈光儀器訓練及傳統敏捷訓練。比較兩種不同訓練方式，針對接發球會運用到的步法（跨步、踮步跨、側併步），比較何種訓練方法對移動時間較有效果。方法：本研究以台灣師範大學女子排球隊16位選手進行研究，將選手分成兩組，每一組8位選手，研究資料採用兩個組別（燈光儀器訓練組及傳統敏捷訓練組）進行3個動作（跨步、踮步跨、側併步）的前、後測來進行各項數據統計分析，將所得資料以敘述性統計之平均數、標準差，呈現研究對象之基本資料與各項實驗紀錄資料，再以單因子共變數分析（ANCOVA）兩組實驗分組之間在前、後測的成績，在起步的反應時間是否達到顯著水準。結果：一、在經過6周燈光儀器訓練後，有助於提升跨步、踮步跨以及側併步的秒數，雖然前兩者未達顯著水準，後者有達到顯著水準。二、在經過傳統敏捷訓練後，無助於提升跨步、踮步跨以及側併步的秒數，也未達顯著水準。三、比較燈光儀器訓練（實驗組）及傳統敏捷訓練（對照組），實驗組明顯比對照組來的有效果。結論：不同的訓練介入，可以提升選手在反應時間的表現上，藉由燈光儀器訓練比較傳統敏捷訓練是有效果的訓練方式。
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    新型冠狀肺炎對國高中甲級排球選手影響現況情形調查
    (國立陽明交通大學體育室, 2022-12-01)
    邱榮貞
    ;
    Jung-Chen Chiu
    目的：了解新型冠狀肺炎疫情期間對國高中甲級排球選手的影響情形。方法:以修編問卷進行調查，研究對象為參與109學年度國、高中甲級排球聯賽之男女選手，共得584份有效問卷。統計方法包括獨立樣本t檢定、 單因子變異數分析、雪費法事後比較。結果：疫情對「個人身心健康影響」僅於性別上有顯著差異；疫情對「運動訓練影響」部份，於天數、訓練項目次數、地點有顯著差異；疫情對「課程學習影響」部份，於家庭狀況、家庭經濟有顯著差異；疫情對「家庭關係影響」部份，於住宿、家庭經濟有顯著差異。結論：疫情期間對於選手而言，疫情影響「個人3C產品使用」情形為大幅增加並達顯著，成為與教練、教師主要互動方式。建議如何在有限的條件下採取較有效訓練方式，提升選手參與意願、保持熱情態度進而達到良好的訓練效果。
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    Item type:Item,
    排球比賽針對快速扣球攻擊戰術之防守方法解析
    (國立交通大學體育室, 2018-12-01)
    黃怡仁
    ;
    蕭玉琴
    ;
    李建毅
    ;
    廖琬如
    ;
    Yi-Jen Huang
    現代排球以快速扣球為核心的集體配合戰術幾乎被所有的球隊所採用，從整體上加強了進攻的威力，同時也給防守一方帶來相當大的困難。如何防守或減弱對方發動的強大的快速扣球攻擊，已成為排球防守方面一個亟待解決的問題。本文從發球、攔網和後排防守三個方面探討，針對防守快速扣球戰術的方法加以論述，並提出具體訓練方法，包括強化發球效率、組織攔網戰術及防守隊型變化等，提供排球訓練者參考。
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    淺談排球短發策略與技巧
    (國立交通大學體育室, 2015-12-01)
    廖琬如
    ;
    李建毅
    ;
    曾華鈺
    ;
    陳玫伶
    ;
    Wan-Ju Liao
    發球是排球運動六大基本技術之一，屬於閉鎖性的動作，也是積極、主動的技術，不受其他技術、隊友彼此間的干擾，也不受對隊選手的影響，是得分的重要技術之一，目的：本文之目的在於了解短發球的功用性，提供教學與訓練者參考。方法：本研究採文獻蒐集法進行研究與資料發析。結果：結果使用高弧度發球能應用在對方中間手站在2、4 號位時有效牽制，相對於平飛球球速較快，較有機會逮到對方的空檔，特別在於對方接發球站位比較深遠的球隊，而中庸深度的發球則有機會造成1、5 號位主接球員搶接以致造成接發破壞。結論：事實上，在比賽過程中，球隊進入拉鋸戰時，教練可能都考慮過使用短發球策略，因此，在重要時刻教練都必須做出決策，使球隊拉到領先地位，如果短發球的使用在前面四局都有成效，那麼不必要害怕使用這策略，相同的它在第五局應該還是有效的發球策略。
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    優秀排球主力攻擊手應具備扣球的觀念與技巧
    (國立交通大學體育室, 2015-12-01)
    黃怡仁
    ;
    李建毅
    ;
    廖琬如
    ;
    陳玫伶
    ;
    Yi-Jen Hwang
    排球比賽中扣球是攻擊對方最主要手段之一，也是贏得比賽主要技術。在當前排球競技水準越來越高的情況下，選手扣球的實力，是贏得比賽的關鍵。成為一個優秀排球攻擊手優異的扣球技巧及正確的比賽觀念是必須具備最重要的條件。本研究收集國內外相關資訊，對優秀排球攻擊手進行闡述，包含身體條件、心理素質、技術應用及對比賽的觀念等。
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    Item type:Item,
    高中（職）排球選手知覺團隊凝聚力之研究
    (國立交通大學體育室, 2014-12-01)
    陳俊勳
    ;
    Jiun-Shiun Chen
    目的：本研究旨在了解102年全國莒光盃中等學校排球錦標賽選手知覺團隊凝聚力之情形。研究對象為參加102年全國莒光盃中等學校排球錦標賽高中（職）男、女子選手261人，方法：採用問卷調查法，資料分析包括：描述性統計、因素分析、獨立樣本t檢定（t-test）、單因子變異數分析（ony-way ANOVA）、雪費事後檢定（Scheffe's methed）等。結果：高中（職）排球選手知覺團隊凝聚力，會受到性別、年齡、與教練相處時間與國中是否排球校隊之影響。結論：團隊凝聚力的經營上，高年級選手應引導關懷低年級選手，並協助其對球隊事務適應，再者培養對團隊責任感、榮譽感、使命感，使選手感受到自己在球隊的重要性與貢獻性。
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    不同等級排球選手接肩上漂浮發球重心變化分析與探討
    (國立交通大學體育室, 2013-06-01)
    鍾玓芸
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    白世輝
    ;
    李建毅
    ;
    Ti-Yun Chun
    ;
    Hsih-Hui Po
    目的：本文主要比較臺灣公開女生一級排球選手與一般女生組排球選手在面對肩上漂浮發球的接發球重心位移速度及重心高度分析及探討。針對競技運動特殊性來探討排球選手在接發球過程中是否因為適當的接球重心而增加接球成功率。方法：使用 Fastec Inline 攝影機兩部，擷取頻率為每秒 250Hz 進行同步拍攝，並蒐集兩種等級受試者之接發球動作人體運動學參數，以 Tracker 及 Kwon3D 動作分析軟體進行運動學參數分析，在運動學參數比較方面，將得到參數資料以SPSS 14.0 版統計軟體進行統計分析，以獨立樣本 t-test 檢驗兩種等級在接發球時觸球期重心合速度及重心高度是否有差異，統計水準定為 α＝.05。結果：公開女生一級與一般女生組在接發球時重心合速度未達現著差異，而在接球時重心高度，公開女生一級選手重心低於一般女生組選手達顯著差異(p<.05)。結論：1、公開女生一級選手接球重心高度低於一般女生組選手，顯示接球重心高度會影響接球成功率及到位率，最佳接球重心高度應以0.521m~0.624m 之間為最佳。2、公開女生一級選手重心起伏較一般女生組小，由重心位移軌跡圖表顯示，公開女生一級選手從準備期就保持低重心的準備姿勢，待球發出後立即位移至接球位置，而一般女生組選手重心起伏過大，容易造成判斷上的失誤，增加直接接發球失誤的機率。
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    世界高水準女子排球比賽得分因素表現效益與比賽成績表現之關聯研究－以2011年世界杯女子排球賽為例
    (國立交通大學體育室, 2012-06-01)
    吳美玉
    ;
    Meei-Yhu Wu
    目的：探討12支參賽隊得分技術表現效益之差異和不同得分因素表現效益與比賽成績表現之間的關聯性；方法：以2011世界杯女子排球賽參賽12支球隊為研究對象，並以該12隊所進行單輪循環賽共66場233局的比賽之各項技術表現效益進行分析，研究內容為各隊主要得分技術（攻擊得分、攔網得分、發球得分、對方失誤得分）表現效益之差異分析，並以模糊理論的灰關聯分析法，探討不同得分因素之表現效益與比賽成績表現之間的關聯性；結論：一、不同得分因素之單局平均得分經分析後結果如下：（一）攻擊得分：全部賽程單局平均得12.38分，各隊是以美國隊（USA）單局平均得14.54分最高，日本隊（JPN）單局平均得14.24分次之；並以阿爾及利亞（ALG）單局平均得7.86 分為最低。（二）攔網得分：全部賽程單局平均得2.38分，以義大利隊（ITA）單局平均得3.18分為最高，美國隊（USA）單局平均3.00分次之；並以阿爾及利亞（ALG）單局平均得1.40分表現最低。（三）發球得分：全部賽程單局平均得1.28分，以德國隊（GER）單局平均得1.81分為最高，日本隊（JPN）單局平均1.47分次之；並以巴西隊（BRA）單局平均得0.93分表現最低。（四）對失得分：全部賽程單局平均得5.20分，以阿根廷（ARG）單局平均得6.09分為最高，義大利隊（ITA）單局平均得6.00分次之；並以肯亞隊（KEN）單局平均得3.78分表現最低。二、12支參賽隊不同得分因素與成績表現，經以灰關聯運算分析後，獲得初步研究的結果為：與勝率關聯度最高的為攻擊得分（0.796007），與勝率關聯度次高的為發球得分（0.724641），與勝率關聯度再次高的為對失得分（0.676294），與勝率關聯度最低的為攔網得分（0.642779）。
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    2009-2012年國際排球競賽賽新則詮解釋與對比賽影響相關性研析
    (國立交通大學體育室, 2012-06-01)
    藍卉羚
    ;
    李建毅
    ;
    黃怡仁
    ;
    吳忠政
    ;
    Hui-Lin Lan
    對2009-2012年國際排球總會所修訂之排球競賽新規則其內容中部分觀點概念加以詮釋，包括無意識觸網、超越中線、後排自由防守球員…等等。新規則實施對排球比賽的主要規律沒有太大的改變，但是對排球技戰術的運用和發展，則有較大的影響。新規則的實施縮短非比賽時間，使比賽的節奏加快，維持比賽過程的連續性與流暢性。網上的爭奪更加激烈，進攻的技戰術在不斷變化創新，促進排球選手防守技能的提高和多樣性技巧的運用，因此縮小雙方攻守之間的差距；裁判員對規則的掌握需更加明確，應經常鑽研規則及參加排球運動比賽實踐，促使比賽更公平和公正。教練和參與比賽選手亦必須熟悉和理解規則精神，積極而合理運用規則，調整訓練觀念，制定出行之有效訓練方案，盡快適應新規則帶給團隊競賽的策略變化方案，以爭取比賽最後勝利。新規則修訂目的使排球比賽朝向更激烈精采的方向發展，提升觀眾的欣賞性，同時拓展排球比賽商業化，促進贊助企業廠商更積極的支持排球運動發展。