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歷史新聞;;Historical News

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收集各大媒體關於交通大學的重要報導與評論，藉以瞭解交通大學研究走向與校友績優表現，見證交大光榮歷史。;;Collections of Histories and News about NCTU from Current Stuffs and Graduates.

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🏛️國立陽明交通大學機構典藏

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    We Are Second to None──第15屆傑出校友頒獎典禮報導
    (國立陽明大學, 2018-06-15)
    校友中心
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    秘書室
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    學務處
    鄭校友現任本校生化所特聘教授，多年來致力將基礎科學的實驗室理論，推演至轉譯醫學的實際應用乃至於藥物開發，特別在腦神經退化性疾病之研究中，多項重大突破不僅屢獲國際肯定，更為罕病患者點燃希望之光，成就卓越。 鄭校友於致詞時，回憶起27年前也與在座的畢業生一樣，在台下參與畢業典禮，當時並不清楚自己未來想做什麼，但幸運地透過生化所老師的引薦赴美深造，並於返國後回母校擔任教職。鄭校友表示，在學術研究的道路一路走來非常不輕鬆，但自己卻感到非常有趣！他感謝老師的幫忙與提攜，讓自己在遇到瓶頸時能咬牙撐下去；也感謝實驗室一起努力奮鬥的同學，以及自己的學生們，傳承陽明人吃苦、耐操、不怕難的精神。 鄭校友更感謝家人的付出與忍耐，讓自己能投入最大心力從事實驗與研究，做自己想做的事，也謝謝學校提供自由與優質的實驗環境。最後，鄭校友鼓勵台下的畢業生說：「或許此刻會覺得傑出校友獎離自己很遙遠，但自今天畢業開始，你們每一位都是候選人！」祝福畢業生能夠在自己有自信的領域發光發熱！
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    復甦祕密花園∼身體病弱學生照護及相處原則
    (國立陽明大學, 2018-05-09)
    劉容孜
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    秘書室
    1911年出版的英國兒童文學經典作品《祕密花園》，故事裡有兩位小主角：瑪莉和柯林，瑪莉的雙親在印度染病過世，她被輾轉送到英國的姑丈家，在姑丈家發現終日深鎖在臥房裡的表哥柯林，柯林因為母親意外過世而不得父親的喜愛，加上身體虛弱而長期臥病在床，導致脾氣孤僻暴躁。瑪莉的出現，為柯林苦悶的生活，帶來巨大的變化……。 像柯林一樣罹患慢性疾病，體能虛弱，需要長期療養，以致影響學習活動，接受教育發生一定程度之困難的同學，在特殊教育法裡面歸類為「身體病弱」。通過特殊教育的鑑定管道，病弱學生就可以接受相關的支持服務，以下介紹身體病弱學生的特徵、照護方式、教育輔導以及相處原則： 一、身體病弱學生的特徵 以疾病種類來區分：各種癌症、先天性心臟病、氣喘、癲癇、白血病、地中海型貧血、糖尿病、腎臟病、肺結核等。 以體能、生理狀況、外觀特徵來描述： 長期多病而經常缺課，或長期連續缺席。 異常肥胖、病弱或發育不良。 身體異常顯得虛弱無力，容易暈倒。 輕微運動就心跳加速、呼吸困難，甚至面色發紫。 需接受長期醫療或生活照顧措施者。 飲食、作息等生活起居因疾病而有許多限制，容易表現煩躁及不愉快的心情。 二、各類疾病之照護方式 心臟病 心臟病一般分兩種，一種是先天性，另一種是後天性。應注意事項如下： （1）不可參加激烈運動，如賽跑、游泳等。 （2）注意鏈球菌的感染，一旦有病變需接受醫師治療。 （3）接受小手術前先告訴醫師，以投予抗生素防止菌血症之發生。 （4）定期檢查，並規律服用藥物或手術治療，長期追蹤病況，以維護健康。 （5）不影響智力，在體力許可範圍內，可以正常生活。 肺部疾病 （1）若罹患開放性結核病時，必須確實隔離，不可上學，以免傳染他人。 （2）雖罹患結核病，但已接受完整治療，且痰中結核菌亦為陰性，且不咳嗽時，則可上學。 （3）罹患過結核病同學，視個案情況可如同一般學生參與活動，但不宜有激烈之運動。 （4）即使接受過治療，還是要多注意其身體狀況和平日保健工作。 氣喘（即哮喘） 氣管過度反應，造成呼吸道的可逆性阻塞。可分內因性、外因性、混合性。應注意事項如下： （1）保持居家及教室環境整潔，減少灰塵堆積。 （2）避免引起氣喘的因素，若必須服用藥物或使用噴霧器藥物時，父母及教師可以督導使用情形。 （3）清楚告知會引發氣喘的食物清單，避免誤食。 （4）視個別體況衡量是否運動，運動前要充分熱身，運動後緩和冷卻，補充足夠水分。 腎臟病 （1）當學生有水腫、高血壓或心臟衰竭時，得用低鹽飲食，當僅有水腫時可用高蛋白飲食。 （2）當喉頭和皮膚呈現嚴重感染時，得迅速就醫，並遵守醫囑服藥，不可隨意停藥。 （3）腎病在急性期需臥床休息，等病情緩解，則可恢復正常活動，長期無謂的臥床會增加病患心理負擔。 肝病 （1）若是未曾得過B 型肝炎，必須注射B 型肝炎疫苗。 （2）B 型肝炎帶原者，平時注意營養均衡，睡眠充足。留意食具、牙刷等個人用品與其他人分開，不可共同使用。 （3）定期前往醫院追蹤與治療，不可亂服偏方。 （4）除非治療上需要，絕對不要隨便接受針頭注射或輸血。 糖尿病 任何原因導致的慢性持續性血糖過高的異常狀況，分為胰島素依賴型（第一型）、非胰島素依賴型（第二型）。 （1）每天定時測量血糖，藉此調整飲食和活動量，以穩定血糖變化。 （2）接受藥物治療：注射胰島素、或口服降血糖藥物。 （3）飲食定時定量，採清淡方式烹調，多食纖維質，忌食高油脂、高澱粉、添加物多的加工食品。 血液疾病 （1）慎選血友病學生參與的活動，避免會傷到頭部和脾臟的活動。 （2）學會如何處理流血狀況。 （3）學生身上要帶著或掛著標示疾病和血型的名牌，以利緊急救護。 （4）將來要從事的職業，選擇較不會受傷的行業。 癲癇 俗稱羊癲瘋，發作時之症狀為身體抽搐、意識障礙、知覺障礙、精神不正常、或自律神經機能障礙。應注意事項如下： （1）在藥物控制良好的情況下，可以正常上學或工作。 （2）教師知道處理癲癇發作的方法，同時教導同儕癲癇的正確知識，以免造成歧視及人際孤立。 （3）學生隨身攜帶有名字、聯絡電話及發作時如何處理之名片卡，以便一旦發作，旁人可適當因應處置。 （4）將來職業選擇，需避免冒險、發病時會危及生命之行業。 腦性麻痺 通常都會併發多方面的功能障礙，主要的症狀是運動障礙。 （1）注重營養的攝取與體能的訓練。 （2）需要用較大的耐心及愛心去照顧，給予適當的治療與訓練，以改善其生理上或心理上的缺陷。 （3）父母師長不能抱著悲觀的看法，不要讓學生因為病況而自卑，應鼓勵多參加外界的活動。 （4）若能獲得充分的治療，輔以適當的肢體復健，將來有機會和常人一樣，過著社會生活。 惡性腫瘤 因為遺傳基因、環境因素、病毒感染和免疫缺陷等因素造成惡性腫瘤，包含白血病、惡性淋巴瘤、威姆氏腫瘤、惡性骨瘤等。 （1）身體免疫力弱，絕對避免接觸傳染病（如水痘）患者。 （2）少量多餐，並食用健康、營養價值高的食物。 （3）化學治療及放射線治療前後，密集監測身體變化，避免勞累。 其他罕見疾病
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    當我所愛的人走了
    (國立陽明大學, 2018-04-17)
    台北市「安心服務團隊」
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    秘書室
    有人說，生命的每一天都是在面對大大小小不同的失落。小至吃不到今天想點的早餐、錯過一班公車或捷運，大到沒申請上想要的研究所、跟男／女朋友分手了；甚或者，在我們還沒完全領略生命的意義時，就必須非預期地面對我們所愛的人生命結束，離開這個世界、離開我們。 面對生命中非預期的重大失落或意外時，很多時候會讓人不知所措，心情低落好一陣子，通常也會伴隨出現失落反應，諸如： 「不」敢相信：感覺失真，半信半疑，「怎麼可能？」「一定弄錯了！」「好像在做夢？」 「滿」腔憤怒：怨天尤人，怪學校或老師疏失，怪救難或醫療人員太慢，怪老天不長眼睛。 「心」存盼望：求神問卜，祈求奇蹟，和上天討價還價，力圖挽回，不願放棄搜尋或急救。 「憂」鬱自責：悲慟難捨、沉重灰心、懊悔無奈、遺憾惋惜、哭泣失眠、內咎羞愧。 這些反應不是症狀，並非病態，而是人之常情。多數人會在幾周到幾個月內自然改善，不至於長久影響到生活。但是這段感性的心路歷程需要共鳴，需要呼應，需要接納，需要認可。這一段時間就是「哀悼歷程（grief process）」，所以與其建議別人「堅強」、「放下」、「趕快走出來」、「加油」，也許可以花20分鐘聽聽對方訴苦：「怎麼回事？」「怎麼說呢？」「原來如此……」、「怪不得……」、「難怪……」 能走進「死蔭的幽谷」，才能走過「死蔭的幽谷」。能容許自己有感受，才能容許別人有感受。可以溫柔寬容地照顧自己的情緒，也才不會壓迫別人情緒的表達或發洩。 在經歷過上述「不、滿、心、憂」一段時日的擺盪，多數人在面對意外失落時，會走到「坦然接受」的第五階段，面對生命可能因此而改觀轉念──「一切都是命吧！」「這大概是老天爺給我的考驗吧！」「這可能是上帝給我的使命吧！」「這就是人生！」 多數人在事過境遷幾星期後，生活會漸漸恢復正常，不至於留下嚴重的後遺症，影響工作、學業和社交能力。有些人甚至經一事、長一智，心理有所成長，學會新的適應技能和態度。 不過，也有不少人，事後留下後遺症，影響生活好幾個月，甚至好幾年。這些「高關懷群」值得你我幫忙留意，適時地尋求輔導老師或心理師，進行「創傷治療」或「悲傷輔導」。「高風險群」可能出現的情況包括： 被勾起原已淡忘的痛苦回憶（以前的驚嚇經驗或喪親之慟flashback）。 經常睡不好，或長期失眠、做惡夢。 過度怨天尤人、激動、憤怒、不平、怨恨、衝動，甚至威脅報復他人。 過度羞愧、歉疚或自責，有強烈罪惡感，甚至想自殺謝罪。 變得自暴自棄、自甘墮落，自我折磨或醉生夢死。 一朝被蛇咬，十年怕井繩──衍生對某些人、事、物、時、地的「畏懼症」。 變得冷漠壓抑，神情木然或精神恍惚，凡事逃避，甚至慣性失憶。 對人性或自我失去信心，與人疏離，退縮孤立，躲進自我的城堡裏。 消沉喪志，蓬頭亂髮，形容憔悴，令人擔心他罹患「憂鬱症」。 萬念俱灰，想走上絕路，一死了之。 變得緊張兮兮，杞人憂天，凡事戒慎恐懼，疑似「廣泛性焦慮症」。 忽然呼吸不過來，害怕窒息或昏倒，換氣過度或恐慌發作。 為了麻醉自己，濫用藥物、借酒澆愁，或對網路、性愛等沉迷、成癮。 衍生暴力衝突或虐待他人。 過度理性好強，壓抑情緒；或變成工作狂，卻常生病或生氣。 假如您注意到親友以上的狀況，請務必協助親友適時尋求合適的心理諮商專業的協助；或是透過醫師協助，給予藥物改善症狀。 （改編自黃龍杰心理師安心文宣）
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    擁抱不完美的小美好
    (國立陽明大學, 2018-03-12)
    呂靜宜
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    秘書室
    「孩子王超市有各種款式和尺寸的小孩，有音樂天才、數學天才，甚至連完美的小孩都有，杜先生和杜太太買了一個『完美小孩』，他吃飯有禮貌、睡覺不吵鬧、玩遊戲守規矩、臉上永遠帶著微笑……，直到有一天完美小孩表現得不完美，杜氏夫婦帶他回超市，要原廠維修、退貨……」──節錄自《完美小孩》繪本 你的內在也養著完美小孩嗎？ 諮商現場中，認真努力追求成就表現的個案經常說：「我不可以浪費時間、我必須頂尖卓越……」因為沒達到自我或重要他人的期待，抑或不如以往的精準掌控時，讓他備感困擾。當進一步理解他受苦的心理世界，他的內在聲音總喧鬧翻攪著：「我不夠好、是不是我有問題、我不能控制好自己好可怕……」席捲而來的是自我懷疑、自我批判、自我否定的聲浪，讓完美小孩淹沒在不如預期、不可掌控的不完美中，感到難以呼吸。 借用佛洛依德的人格結構（本我、自我、超我）來解讀，完美小孩是超我，監督著「應該/不應該」的規條與自我理想，但超我征服不了負面否定的浪頭，而本我放鬆享樂的需求被壓抑，卻不時以耍廢逃避，像海嘯般反撲，更讓人感到無助無力、充滿無價值感。 在《擁抱不完美～認回自己的故事療癒之旅》一書中，作者周志建說：「完美是一隻大怪獸，它會把人扭曲變形……」因為為了完美怪獸，我們往往隱藏不完美，卻背棄了真實的自己。布芮尼．布朗博士（Brene Brown Ph. D.）在TED演講〈脆弱的力量（The Power of Vulnerability）〉，分享其研究：「有強烈愛與歸屬感的人共通點是勇氣，他們有承認不完美的勇氣，願意放下想成為的自己；為了做真實的自己，他們坦蕩地接受脆弱，相信脆弱使他們美麗。」 事實上，承認且接納不完美，和自己的不完美和解，就如同拼圖般一塊一塊拼湊出不完美卻完整的自己；認領內在「真實的小孩」，在覺察之際擴充了選擇、增加了彈性，讓我們擁有真實的力量，這，其實是不完美的禮物！就如同下面詩句所描述的： 穿過不完美之門 得以踏足真實森林 荊棘的縫隙中難得灑落了一束光 光線停駐在不以為意的青苔 原來萬物自有如實之美 之美
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    曼妙多彩的舞蹈體驗──民舞社2018寒舞營
    (國立陽明大學, 2018-02-09)
    許捷茹
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    林韋儒
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    民舞社
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    秘書室
    「民族舞蹈社」是歷史悠久的社團，致力於保留各國的民族舞蹈，並希望能藉由舞蹈的方式體認不同文化的精隨；在寒假所舉辦的「寒舞營」，更是一個讓新生以及非社內人員一同參與多種舞蹈的體驗活動。 這次的寒舞營輪到我們來主辦，有整整三天時間學習想學的舞型，讓我們既興奮又期待，也把一直想跳卻沒機會跳的傣族舞、短飄扇，以及能跟大家一起牽手大跳很嗨的聯歡舞，還有一切舞蹈的基礎芭蕾跟肢體開發，都放入了我們的課程中。此外，還安排了初階及進階彩妝課程，讓想要美美出門的女孩或要上台驚豔眾人的表演者，都能有機會學這門看似簡單實則高深的彩妝藝術。
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    性平講座：在失戀中長大∼失戀與分手後處遇與心理重建
    (國立陽明大學, 2018-01-31)
    高翊宣
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    心諮中心
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    秘書室
    失戀是生命中的失落經驗，甚至可能造成心理創傷，失戀後伴隨而來的複雜情緒、行為以及生活上的改變，更是讓人覺得痛苦。 本次講座的主講人李介文臨床心理師，是精神科診所兼任心理師，也是「失戀花園」與「哇賽心理學」網站的專欄作家，同時也是演唱歌手。講座過程中，他邊彈奏一首首目前膾炙人口的流行歌曲，像是〈小酒窩〉、〈暖心〉、〈你啊你啊〉、〈擊敗人〉、〈可惜不是你〉、〈你好不好〉、〈開始懂了〉等等，透過吉他輕快的旋律，帶大家體驗愛情從初戀到分手的酸甜苦辣與不同樣貌，一步步帶大家整理失戀過程中所帶來的混亂，細細品味在治療室裡所經歷的每一個故事；也分享失戀後想法的轉折，帶著大家從失戀中走出來，找到成長的力量。 「你以為你最愛的是他，但其實讓你痛苦的，是失戀後，你不知道要怎麼再做回原來的自己……」「有時最傷人的，並非事實是怎樣，而是……事實跟我們想的不一樣。」 是呀，在經歷失戀的痛苦後，我們都希望自己可以好起來，都希望自己不要再想起對方或依靠他……但有時我們再怎麼努力，似乎都擺脫不了對方的影子，不僅無法接受對方的決定與想法，也想不起在談戀愛前，自己原來的模樣…… 在面臨分手的情況時，很多時候說出口的理由都是言不由衷、不一定是真實的，甚至被分手者容易將對方曾說過的話都記下來，認為那就是導致分手的「真相」，但可能卻連對方真實的動機和原因都不清楚。事實上，對於失戀者來說，真實的「真相」，往往不一定是他們最在意的事情，但可以肯定的是：「被甩的人，是需要承接痛苦的那一方。」因此，隨之而來的痛苦感受就會不斷影響當事人，而使得他陷入恐懼和悲傷的迴圈裡。 其實，不論讓你感受到痛苦的原因是什麼，都是很真實的感受，也是失戀中必定會經歷的過程。然而我們需要了解，這些痛苦帶給每個人的感受都不一樣，是非常私人的，但我們同樣都要嘗試在失戀的迴圈中，學習「面對」與「理解」自己的痛苦是怎麼回事，然後選擇一條適合自己走出失戀的道路。 或許，你可以選擇把自己的感受寫成日記或回憶錄；或是暫時離開傷心地，展開一場復原的旅行；也可以找家人或朋友訴苦，出去唱歌或認識新的朋友。總之，做一件能讓你別具揮別意義的儀式，慢慢接受自己難過的事實；也在過程中，漸漸去體會和認識自己的悲傷與痛苦。畢竟這些感受也是自己的一部分，你需要「練習勇於面對」自己真實的情緒感受，與自己相處並找尋解答和意義；因為從這裡是最容易認識自己的，也更能使自己和生命相戀，然後照亮自己也幫助別人。 曾經失戀過的人，都會明白其中的滋味與痛苦。自己也曾經在這條路上反覆徘徊過，但是從走出來的過程得到的體會，是更希望告訴大家：如果你希望能從失戀中變得更堅強，並且更認識自己與對方，請先學會理解和接受別人的「真實」，而不是躲回「自己認為的真實」。 如果你現在剛失戀（分手至今一年內），可以參考下面14種急性失戀因應的方法，選擇一兩個自己覺得目前可以做到的方法去嘗試看看： 不論是在什麼狀況下分手，都試著理解並接受自己會有各種複雜的情緒。 照顧好自己，盡量睡好、吃好、做運動。 避免酗酒、濫用毒品和亂性。 不要去跟蹤或威脅前任情人。 和可以提供正面能量的人在一起。 別怕尋求專業心理師的幫助。 覺得自己沒有靈魂是正常的，感覺「自我價值遺失」是療傷過程中很自然的一部分。 重新認同自己，重新發現什麼讓你覺得快樂；在沒有前任的狀況下，找出什麼可以定義你自己的價值。失戀經驗其實是一個讓你重新審視自己、成長蛻變的機會。 專注在失戀分手所帶來的好處，比如說重啟人生，你可以重新做自己喜歡做的事情。專注於正向積極的感覺，比如：放鬆、自由、樂觀（明天有無限可能）。 試試練習寫作或練練談吐，幫助自己清楚表達內心深處的想法，對結束的關係也較能夠正面看待。 要是身邊有「有緣人」可以馬上開始一段新的關係，不要害怕被人家講話、勇敢跨出去！不過一定要深思過，確定你接受這個新戀情的理由是有正當性、有道理的。 如果前任已開始和其他人約會，請給他們空間，尊重他們的新戀情。記住：前任曾是你很關心過的一個人；也許仍然很關心，所以你應該像對任何其他朋友一樣，給予最好的祝福。 儘管還有很多精神層面的感覺要克服，依然要正面看待自己對自己所付出的努力。 給自己一些時間來療傷，不要急！
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    國立陽明大學97學年度第1次(擴大)行政會議紀錄
    (國立陽明大學, 2008-10-20)
    秘書室
    時間：97年9月17(星期三)上午9時整 地點：本校醫學館2樓演講廳（R225） 會議紀錄下載位置： 97學年度第1次(擴大)行政會議紀錄 郭文華副教授獲頒「績效卓著」留念獎牌 醫學院陳維熊教授獲頒獎狀乙紙 醫學院盧星華副教授獲頒獎狀乙紙 醫學院許瀚水助理教授獲頒獎狀乙紙 秘書室整理紀錄
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    國際衛生學程喬遷新居
    (國立陽明大學, 2008-10-20)
    秘書室
    國際衛生學程日前喬遷搬入方才修繕完工的醫學2館，陳宜民主任及行政人員特別安排了一個小型餐會，邀請大家一起來認識國際衛生學程的新環境並分享他們搬新家的喜悅。 10月3日中午，王瑞瑤主任秘書代表校長前來向國際衛生學程的師生們道賀，同時也對國際學生表示歡迎之意。 明亮寬敞的會議室裡，師生們的臉上紛紛綻放出歡喜的笑容。秋日陽光的斜映下，大家藉著餐敘彼此交流，心情也暖烘烘的。 在陳主任的建議下，大家合影留念，為國際衛生學程的喬遷留下笑逐顏開的回憶。 秘書室報導
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    女性科學家會議歡迎參加
    (國立陽明大學, 2008-10-20)
    秘書室
    一、時間 / Date： 97年10月26日- 10月28日(星期日∼星期一) / 2008.10.26-10.28 (Sun-Tue) 二、地點 / Venue： 國立陽明大學 會議中心 / Convention Center, National Yang-Ming University 三、主辦單位 / Organizer： 國立陽明大學 / National Yang-Ming University 四、指導單位 / Instructor： 國家科學委員會 / National Science Committee, Executive Yuan 五、報名方式 / Registration： 一律採取線上報名，陽明師生皆免報名費，詳細內容請參考網路上之報名須知 / Free for students and teachers in Yang-Ming university. On-line registration and all information please refer to the web page: http://www.womanscientists.net/en/reg.php 六、大會網站 / Website： http://www.womanscientists.net/en/index.php 七、聯絡人 / Contact person： 何婷芬小姐/ Ms. Renee Ho Tel: 02-28267000 # 5133 E-mail: tfho@ym.edu.tw 八、參展攤位： 科學人雜誌、遠見雜誌、TIME雜誌、陽明大學、台灣大學、中正大學、長庚大學、台灣科技大學、清華大學、成功大學、中央大學、中興大學、政治大學及中山大學。 秘書室整理
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    躍升與卓越：國立陽明大學世界排名341居台灣各大學第3名
    (國立陽明大學, 2008-10-20)
    秘書室
    根據10月14日英國《時報高等教育增刊》( The Times Higher Education Supplement )世界大學排名( THE-QS World University Rankings )公布2008年世界大學排行，陽明大學排名341，居台灣各大學第3名。 自2004年起，英國《時報高等教育增刊》即專門報導高等教育相關訊息，並於每年定期公布排行結果，深受全球各國及大學所矚目。此項排名主要是以質化及量化的方式呈現大學在學術聲譽、研究成果、教學品質及國際化的面貌。 陽明大學去年排名為401-500之間，今年大幅躍升至341名，並且由原本台灣各大學排名第5進步至第3名，另外在台灣高等教育評鑑中心2008年世界大學科研論文評比，陽明也首次進入世界前500大，能有如此卓越進步，主要是因為陽明精研於生醫領域，在發展國際一流大學計畫支持下，近年論文發表品質優異，已有多篇論文發表於世界知名期刊如Nature、Science、Nature Neuroscience、Nature Cell Biology 及PNAS等。而且重點學門如神經科學與行為學、精神病學/心理學、臨床醫學、分子生物/遺傳學、生物學、免疫與微生物學等發表論文的質與量與台灣其他大學評比，均名列前茅。 此外陽明近年亦聘請多位外籍優秀教師，於96-97年更舉辦32場國際會議，大幅提昇陽明國際能見度。未來陽明除了繼續深化原有基因體、腦科學及生醫光電領域之研究，更希望能在政府支持下繼續發展跨領域研究，結合台灣原有強項如電子、資訊等新生醫應用科技，提昇台灣生物科技的國際競爭力。 延伸閱讀： （聯合報）全球大學排行 陽明、清華大躍進 （自由時報）世界大學排名 陽明首度超越成大 （青年日報）全球大學排名 陽明大躍進 秘書室整理報導