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    【產學合作】4G/5G 多媒體系統之資安弱點檢測與威脅防護
    (國立陽明交通大學資訊學院, 2022-12)
    翁健棋
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    【系所動態】陽明交大與警政署首創全台開設科技犯罪偵查在職專班 建立警政資安生態體系
    (國立陽明交通大學資訊學院, 2022-12)
    秘書處公共關係組
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    【科普軼聞】數位分身的前世 : 傳真機
    (國立陽明交通大學資訊學院, 2022-12)
    林一平
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    【院系消息】
    (國立陽明交通大學資訊學院, 2022-12)
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    體育教師實施遠距體育教學之困境與對策
    (國立陽明交通大學體育室, 2022-12-01)
    王彥邦
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    林慧敏
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    程瑞福
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    Yen-Pang Wang
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    Hui-Min Lin
    目的：教育部提出「停課不停學」的政策，期望透過遠距教學來克服 不能到校學習之情勢，為探討將學校體育課程轉變為遠距教學後，所遇到的困境。方法：以質性訪談方式，透過半結構式訪談8位高中以下實施遠距體育教學之教師，蒐集實際操作的情況、授課經驗與策略，並歸納出因應疫情遠距體育教學之困境與解決方案。結果：發現教師實施遠距體育教學時，主要困境為一、軟硬體設備不足；二、軟體操作不熟悉；三、場地與器材限制；四、課程目標落實不易等困境，並以此提出具體解決策略。結論：體育教師可錄製系統性教學影集，提供非同步教學資源；提升師生資訊能力，提供教學步驟之影片或圖片；能透過任務型導向教學，促進學生學習動機；調整課程內容適應場地限制，提升多元動作經驗的學習；充分運用網路資源，提供多面向的學習管道等策略方式克服遠距教學的阻礙，希冀本研究結果能提供教學單位或現場教師參考，進而增進學生學習效益。
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    【活動花絮】資訊學院陳志成教授團隊大幅提升核心網路效能
    (國立陽明交通大學資訊學院, 2022-12)
    秘書處公共關係組
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    排球運動不同訓練方式與接發球反應時間之比較
    (國立陽明交通大學體育室, 2022-12-01)
    簡佳慧
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    施芳宜
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    黃怡仁
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    曾華鈺
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    Chia-Hui Chein
    目的：本研究旨在探討排球運動訓練，運用燈光儀器訓練及傳統敏捷訓練。比較兩種不同訓練方式，針對接發球會運用到的步法（跨步、踮步跨、側併步），比較何種訓練方法對移動時間較有效果。方法：本研究以台灣師範大學女子排球隊16位選手進行研究，將選手分成兩組，每一組8位選手，研究資料採用兩個組別（燈光儀器訓練組及傳統敏捷訓練組）進行3個動作（跨步、踮步跨、側併步）的前、後測來進行各項數據統計分析，將所得資料以敘述性統計之平均數、標準差，呈現研究對象之基本資料與各項實驗紀錄資料，再以單因子共變數分析（ANCOVA）兩組實驗分組之間在前、後測的成績，在起步的反應時間是否達到顯著水準。結果：一、在經過6周燈光儀器訓練後，有助於提升跨步、踮步跨以及側併步的秒數，雖然前兩者未達顯著水準，後者有達到顯著水準。二、在經過傳統敏捷訓練後，無助於提升跨步、踮步跨以及側併步的秒數，也未達顯著水準。三、比較燈光儀器訓練（實驗組）及傳統敏捷訓練（對照組），實驗組明顯比對照組來的有效果。結論：不同的訓練介入，可以提升選手在反應時間的表現上，藉由燈光儀器訓練比較傳統敏捷訓練是有效果的訓練方式。
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    【募款計畫】
    (國立陽明交通大學資訊學院, 2022-12)
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    【資訊系友】傑出校友 林榮賜學長：利他共好
    (國立陽明交通大學資訊學院, 2022-12)
    翁健棋
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    The systemic and non-systemic liquidity risk in Taiwanese financial institutions
    (國立陽明交通大學 經營管理研究所, 2022-12)
    Shih-Kuo Yeh
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    Wan-Ru Yang
    本研究探討臺灣金融類股流動性風險的特徵，研究樣本包含本國銀行、金控、保險與證券產業，本研究採用Amihud流動性風險指標與流動性折扣率衡量每家金融機構的流動性風險。研究結果發現Amihud指標反映較多總體經濟訊息，流動性折扣率則包含較多屬於個別公司特質的風險訊息。相較於其他金融產業，金控公司的流動性風險較低，也較不易受到系統性流動風險所影響，此外，金控公司的非系統性流動風險則顯著影響其他金融機構的流動性。在金融市場中，本國銀行與保險公司是傳遞非系統性流動風險的關鍵產業。
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    疫情期間性別、線上學習經驗與體育影片觀賞對線上體育教學成效之影響
    (國立陽明交通大學體育室, 2022-12-01)
    陳建賓
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    Chien-Pin Chen
    目的：本研究為探討疫情期間性別、線上學習經驗與體育影片觀賞對線上體育教學成效之影響的相關情形。方法：以網路填寫問卷方式進行研究，共發放336份問卷，實得有效問卷238份。結果：（一）；性別對線上體育教學成效之影響上並無顯著。；（二）；有學科與運動線上經驗之學生對線上體育教學成效之影響在情意技能上有顯著差異。（三）；有較多的體育影片觀賞線上經驗之學生對線上體育教學成效之影響在情意技能上有顯著差異。結論：男女之間並無差異，有學科及運動類、運動類線上學習經驗優於無經驗、學科類，3次以上體育影片觀賞優於無次數、1－2次。因此，體育教師在設計線上體育課程與教學時，需先瞭解學生運動經驗以及能力，以便符合學生學習需求與提升學習成效。
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    Various social media marketing activities affect online brand trust
    (國立陽明交通大學 經營管理研究所, 2022-12)
    Tser-Yieth Chen
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    Hsueh-Ling Wu
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    Chen-Yi Chi
    本研究旨在探討付費、自有和贏得（POE）策略衍生的三種社群媒體行銷（SMM）活動（網紅代言、官網消息和電子口碑），並探討社群媒體行銷活動、品牌形象/品牌熟悉度和Instagram線上品牌信任度間因果關係。本研究價值在探究品牌形象/品牌熟悉度在社群媒體行銷活動與線上品牌信任的中介作用。本研究在2022春於台灣收集500份有效線上問卷，並採用結構方程模型(SEM)。實證結果表示，品牌形象和品牌熟悉度成功在社群媒體行銷活動和線上品牌信任間扮演中介效果；同時，知覺差異在建立線上品牌信任上發揮調節效果。且網紅代言是影響品牌形象和品牌熟悉度進而影響線上品牌信任的最有效工具。
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    【科普軼聞】坦克通訊與 MOS 指標
    (國立陽明交通大學資訊學院, 2022-12)
    林一平
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    【資訊系友】Futuristic Technologies 交大日歡慶回娘家
    (國立陽明交通大學資訊學院, 2022-12)
    翁健棋
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    足球球員不同司職位置身體組成之初探
    (國立陽明交通大學體育室, 2022-12-01)
    梁建偉
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    簡英智
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    黃子榮
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    邱志暉
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    Chien-Wei Liang
    目的：不同司職位置對足球球員的身體組成可能會有影響。本研究以受過訓練的大專男子足球球員前鋒、中場及後衛之身體組成之間的差異。方法：大專校院公開男生組第一級的現役足球球員為研究對象，平均接受足球訓練7±3年，且每週進行10±3個小時以上的訓練。依照受試者的不同攻防位置區分成前鋒11人、中場12人及後衛12人。在隔夜禁食的狀態下抵達實驗室，測量完身高之後，使用生物電阻的方式分析受試者的身體組成。使用獨立樣本單因子變異數（one way ANOVA）分析不同攻防位置的身體組成差異，當出現顯著差異時，使用Bonferroni進行事後比較。結果：各組身高、體重、BMI有顯著差異（p＜.05）。除脂體重、肌肉重量、礦物質重量（骨質重）、非慣用手重、慣用手重、軀幹重、非慣用腳重、慣用腳重均有顯著差異（p＜.05），在3組之間脂肪重量、體脂肪百分均無顯著差異（p＞.05）。結論：後衛的身體組成數值明顯高於前鋒和中場。在訓練計劃應包括針對每位職者角色的選定課程而進行訓練，這對監測訓練過程是有實際意義。
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    【院長的話】走過疫情 迎向曙光
    (國立陽明交通大學資訊學院, 2022-12)
    陳志成
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    【活動花絮】林彥宇教授榮獲科技部傑出研究獎
    (國立陽明交通大學資訊學院, 2022-12)
    林珮雯
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