標題: 99-101年度科普教育與傳播學門規劃推動計畫
98public Understanding and Engagement of Science & Technology
作者: 周倩
CHOU CHIEN
國立交通大學教育研究所
公開日期: 2012
摘要: 近年來,科技除了已成為世界發展之主要動力外,其高速的變遷也帶來社會文化生活模式的轉變、自然環境所擔負的成本及風險以及人類價值的重大衝擊等等,均易產生爭議性的公共議題。因此提升國民科技素養不僅僅是加強國民對科學的理解,更應將公民參與科技爭議的討論(例如各種倫理議題)納入內涵之中。本計畫之主要目的,即是擬定更廣泛與大眾科學理解相關議題,推動大型學術研究計畫,讓更多國內學者投入研究工作,不但能產出具有高學術性之研究成果,建立學術社群。計畫之成果也將能應用到實際教育情境中;藉由理解媒體及傳播方式對國民科學素養所造成的影響,以及國民之科學科技訊息之認知、態度、行為、情境等面向,達到提升國民之科學科技素養內涵、鼓勵國民參與科技爭議的討論與科學傳播的活動之目的。
98Public Understanding and Engagement of Science & Technology
官方說明文件#: NSC99-2517-S009-001-MY3
URI: http://hdl.handle.net/11536/98373
https://www.grb.gov.tw/search/planDetail?id=2378320&docId=376752
顯示於類別:研究計畫