網路合作設計科學活動之環境、學習與評估---子計畫II：知識建構---以網路相互支援設計科學活動為基礎(I)

Date

Authors

YUAN SHYAN-MING

Keywords

建構主義 , 科學教育 , 知識建構 , V字捷思圖 , 電腦輔助教學 , 教學活動 , Constructivism , Science education , Knowledge construction , Vee heuristic diagram , Computer assisted instruction (CAI) , Teaching activity

URI

https://www.grb.gov.tw/search/planDetail?id=416061&docId=73681
https://ir.lib.nycu.edu.tw/handle/11536/94084

Collections

研究計畫;;Research Plans