國高中生閱讀理解網際網路提供的各類圖文及相關問題解決: 學習動機、線上-離線認知歷程及注視驅動鷹架-子計畫一:科學主題圖文之數位閱讀註記及眼球驅動支援:知識獲取歷程與學習效果

dc.contributor.author	林珊如	en_US
dc.contributor.author	LIN SUNNY S.J.	en_US
dc.contributor.department	國立交通大學教育研究所	zh_TW
dc.date.accessioned	2014-12-13T10:43:22Z
dc.date.available	2014-12-13T10:43:22Z
dc.date.issued	2013	en_US
dc.description.sponsorship	行政院國家科學委員會	zh_TW
dc.identifier.govdoc	NSC102-2511-S009-005-MY3	zh_TW
dc.identifier.uri	https://www.grb.gov.tw/search/planDetail?id=3107556&docId=421122	en_US
dc.identifier.uri	https://ir.lib.nycu.edu.tw/handle/11536/99705
dc.language.iso	zh_TW	en_US
dc.title	國高中生閱讀理解網際網路提供的各類圖文及相關問題解決: 學習動機、線上-離線認知歷程及注視驅動鷹架-子計畫一:科學主題圖文之數位閱讀註記及眼球驅動支援:知識獲取歷程與學習效果	zh_TW
dc.title	Reading, Annotating Digitized Science Image-Text for Solving Problems with Gaze Driven Supports: Knowledge Acquisition Process and Outcomes	en_US
dc.type	Plan	en_US

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