國高中生閱讀理解網際網路提供的各類圖文及相關問題解決: 學習動機、線上-離線認知歷程及注視驅動鷹架-子計畫四:數位遊戲經驗如何影響玩家對學習介面與內容的期望與認知

dc.contributor.author	孫春在	en_US
dc.contributor.author	SUN CHUEN-TSAI	en_US
dc.contributor.department	國立交通大學資訊工程學系（所）	zh_TW
dc.date.accessioned	2014-12-13T10:37:26Z
dc.date.available	2014-12-13T10:37:26Z
dc.date.issued	2013	en_US
dc.description.sponsorship	行政院國家科學委員會	zh_TW
dc.identifier.govdoc	NSC102-2511-S009-004-MY3	zh_TW
dc.identifier.uri	https://www.grb.gov.tw/search/planDetail?id=3096458&docId=417917	en_US
dc.identifier.uri	https://ir.lib.nycu.edu.tw/handle/11536/94626
dc.language.iso	zh_TW	en_US
dc.title	國高中生閱讀理解網際網路提供的各類圖文及相關問題解決: 學習動機、線上-離線認知歷程及注視驅動鷹架-子計畫四:數位遊戲經驗如何影響玩家對學習介面與內容的期望與認知	zh_TW
dc.title	How Digital Gaming Experiences Shape Players Expectation and Cognition about Learning Interface and Content	en_US
dc.type	Plan	en_US

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