台澳學習環境跨文化研究---提昇異質性學生的科學學習---提昇不同學習風格與性別學生的科學概念學習(II)
| dc.contributor.author | 佘曉清 | en_US |
| dc.contributor.author | SHE HSIAO-CHING | en_US |
| dc.contributor.department | 交通大學教育學程中心 | zh_TW |
| dc.date.accessioned | 2014-12-13T10:35:20Z | |
| dc.date.available | 2014-12-13T10:35:20Z | |
| dc.date.issued | 2002 | en_US |
| dc.description.sponsorship | 行政院國家科學委員會 | zh_TW |
| dc.identifier.govdoc | NSC91-2511-S009-005 | zh_TW |
| dc.identifier.uri | https://www.grb.gov.tw/search/planDetail?id=762994&docId=145833 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://ir.lib.nycu.edu.tw/handle/11536/93358 | |
| dc.language.iso | zh_TW | en_US |
| dc.title | 台澳學習環境跨文化研究---提昇異質性學生的科學學習---提昇不同學習風格與性別學生的科學概念學習(II) | zh_TW |
| dc.title | Improving Different Learning Style and Gender of Students' Science Concepts Learning (II) | en_US |
| dc.type | Plan | en_US |