王嘉瑜 Wang, CHIA-YU
電子郵件/E-mail:cwg25@mail.nctu.edu.tw
服務單位/Department:人文社會學院 / 教育研究所
著作期間/Publish Period:1970-01-01 - 2014-08-25
著作統計/Statistics
Article
Others
序號 No. |
標題 Title |
著作日期 Date |
---|---|---|
1 | A Review of Research on Technology-Assisted School Science Laboratories | 2014-04-01 |
2 |
Electrophysiological evidence for semantic within-category task across different styles |
2010-09-01 |
3 |
FLUX LINE DYNAMICS CROSSOVER IN THE TL-BA-CA-CU-O THIN-FILM |
1990-11-01 |
Patents
序號 No. |
標題 Title |
著作日期 Date |
---|---|---|
1 |
Pre-charge sample-and-hold circuit |
2008-07-31 |
2 |
METHOD FOR DETECTION OF MANUFACTURE DEFECTS |
2005-07-07 |
Plan
序號 No. |
標題 Title |
著作日期 Date |
---|---|---|
1 | 以眼球追蹤技術探討科學解釋線上評鑑歷程與自我調整學習機制 | 2014 |
2 | 初探自我調整學習的作用機制—以比較專家與生手的科學文本閱讀與理解監測歷程為例 | 2012 |
3 | 科學建模之數位學習—探討解釋導向的學習鷹架設計對建模推理歷程與學習成效之影響 | 2011 |
4 | 科學建模之數位學習---探討解釋導向的學習鷹架設計對建模推理歷程與學習成效之影響 | 2010 |
5 | 後設認知策略融入建模探究教學對學生科學學習影響之研究 | 2009 |
6 | 後設認知表現對心智建模推理歷程的影響之研究 | 2008 |
Proceedings Paper
Thesis
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