Browsing by Author "HUANG JEN-HUNG"
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Item type:Item, 人格五因素與銷售績效之關連性---以壽險業為例(1999) ;黃仁宏 ;HUANG JEN-HUNG交通大學管理科學系Item type:Item, 企業對企業平面廣告中代言人的效果---跨文化的比較(2002) ;黃仁宏 ;HUANG JEN-HUNG交通大學管理科學系Item type:Item, 價格調整型態對網路商店價格形象、公平認知和信任的影響(2009) ;黃仁宏 ;HUANG JEN-HUNG國立交通大學管理科學系(所)動態調整價格是網路商店重要的工作。本研究探討價格調整型態對網路商店價格形象、 公平認知和信任的影響。參考價格過去有許多研究,但很少有研究探討價格調整型態的 影響。本研究將操弄價格變動方式,做四個實驗,其結果將可顯示那種價格調降策略較 可產生低價形象、增進消費者的公平認知和信任。同樣的,實驗也可找出那種價格調高 策略較可產生低價形象、增進消費者的公平認知和信任。理論上和實務上寓意也將加以 探討。Item type:Item, 克服來源國偏差:標示城市和向上延伸(2013) ;黃仁宏 ;HUANG JEN-HUNG國立交通大學管理科學系(所)Item type:Item, 廣告代言人數目和負面訊息對廣告效果的影響---跨文化的比較(2001) ;黃仁宏 ;HUANG JEN-HUNG國立交通大學管理科學學系Item type:Item, 民俗信仰與海嘯災區旅遊意願(2006) ;黃仁宏 ;HUANG JEN-HUNG交通大學管理科學系旅遊業很容易受到諸如天然災害、政治不穩定、健康問題和恐怖行動等負面因素的 影響。很多旅客害怕到2004 年海嘯受災區。此區現在已重建,很多國際旅客也已前去, 但亞洲旅客數恢復的速率,卻遠低於歐美旅客,我們認為民間信仰對和前往災區旅遊的 意願有密切的關係。 本計畫的目的有下列數點:一、探討民間信仰和風險認知,二、衡量旅客到災區旅 遊的意願,三、探討旅客到災區旅遊的前因,四、探討提昇台灣旅客前往災區的意願。 問卷項目包括旅遊至災區的意願和前因,抽樣母體為有國外旅遊經驗的台灣人民。 資料將用Lisrel 分析,以探討所提的模式是否適當。 本研究雖探討往海嘯災區旅遊的意願,研究結果也適用到其它狀況,如到911 地震 災區旅遊的意願。Item type:Item, 消費者對灰色市場產品的態度(2003) ;黃仁宏 ;HUANG JEN-HUNG國立交通大學管理科學學系Item type:Item, 消費者對網站不道德行為的反應---跨文化的比較(2000) ;黃仁宏 ;HUANG JEN-HUNG國立交通大學管理科學學系Item type:Item, 消費者對罰款的反應: 跨文化的比較(2011) ;黃仁宏 ;HUANG JEN-HUNG國立交通大學管理科學系(所)在現代經濟社會中,賣方對消費者罰款,是常會看到的現象。然而,學術文獻對罰款的探討相當有限,而且這些研究都以美國消費者為研究對象。目前並沒有文獻探討不同文化中的消費者,對罰款的反應如何?彼此是否有所不同?本研究以社會心理學裏個人主義/集體主義的論點,以實驗來探討跨文化消費者對罰款反應的異同。此研究利用網路,搜集台灣和美國消費者資料,台灣共有725份有效問卷,美國有640份有效問卷,分析結果支持大部份的假說。此研究主要的貢獻:一、此研究的結果,將對跨文化心理學和跨文化消費者行為領域有所貢獻,支持或不支持文化是動態的觀點,此觀點認為文化的某些面向是可以依情境而改變。二、此研究將對顯示消費者對罰款的公平認知和付款意願,將因文化而有所不同。Item type:Item, 消費者對罰款的反應: 跨文化的比較(2012) ;黃仁宏 ;HUANG JEN-HUNG國立交通大學管理科學系(所)在現代經濟社會中,賣方對消費者罰款,是常會看到的現象。然而,學術文 獻對罰款的探討相當有限,而且這些研究都以美國消費者為研究對象。目前並沒 有文獻探討不同文化中的消費者,對罰款的反應如何?彼此是否有所不同?本研究 以社會心理學裏個人主義/集體主義和regulatory focus 的論點,將以四個實驗 來探討跨文化消費者對罰款反應的異同。 此研究主要的貢獻,將有下列幾點:一、此研究的結果,將對跨文化心理學 和跨文化消費者行為領域有所貢獻,支持或不支持文化是動態的觀點,此觀點認 為文化的某些面向是可以依情境而改變。二、此研究將對顯示消費者對罰款的公 平認知和付款意願,將因文化而有所不同,三、此研究將顯示,對消費者解釋因 而改善的公平認知和忠誠度,對東方的消費者較有效,四、此研究將顯示消費者 對罰款的反應,在情感方面,將因文化而有所差異。Item type:Item, 用電子郵件和顧客建立個人化的關係(2007) ;黃仁宏 ;HUANG JEN-HUNG國立交通大學管理科學系(所)要建立良好的顧客關係,個人化的服務是不可或缺的。個人化的服務就是讓顧客覺 得服務人員有禮貌、友善、溫暖,讓顧客覺得受到尊重。在網際網路上建立個人化的服 務似乎是不可能的,然而,電子郵件所攜帶的其它訊號少,以及非同步傳送的特性,卻 可用來讓網路上的零售商和顧客,建立良好的顧客關係。本研究將利用實驗,測試個人 化電子郵件的效果,並將用結構方程式(SEM, structural equation modeling)來分析個人化 的電子郵件是否能改善網路上的零售商和顧客間的關係、提昇服務品質、加強顧客的忠 誠度。此外,性別的調節效果也會加以探究,最後則探討未來研究方向和管理意涵。Item type:Item, 網路購物的從眾行為(2005) ;黃仁宏 ;HUANG JEN-HUNG交通大學管理科學系消費者在網路上購物時,無法觸摸產品,也無法立刻問銷售人員。在此種環境下, 如何影響消費者,是行銷上一很重要的課題。 要如何影響消費者呢?由於人在做判斷時,時常只用一些有限的提示,因此提供他 人的意見或行為,或許是一有效的方法。社會學家和心理學家,做過許多實驗,顯示人 很容易模仿它人(Allen, 1965; Asch, 1956; Crutchfield, 1955; Price & Feick, 1984; Ross, Bierbrauer, & Hoffman, 1976; Toboski, Juliano, & Kerr, 1956),這種行為稱為順從 (conformity),或叫做從眾(herding)(Bikhchandani, Hirschleifer, & Welch, 1992; Choi, Dassiou, & Gettings, 2000; Dholakia & Soltysinski, 2001; Hanson & Putler, 1996)。由於消費 者在網路上面對太多選擇,很容易延後購買(Greenleaf & Lehmann, 1995),探討網路上消 費者的從眾行為,並利用此行為,就變得很重要。然而文獻上探討網路購物的從眾行為, 至今仍相當少。本研究的目的,就是要探討此主題。 在本研究中,預計要做三個實驗,前兩個實驗探討銷售量和顧客的評論,對消費者 選擇的影響,第三個實驗探討不同的推薦者,對消費者選擇的相對影響力。Item type:Item, 網際網路上訂價公平性的認知(2004) ;黃仁宏 ;HUANG JEN-HUNG交通大學管理科學系交換關係若要令雙方都滿意,大都需要雙方都覺得公平,社會心理學稱為distributive justice。設定價格時,不管是否在網際網路上,經濟上的考量都只是其中的一部份,消 費者是否覺得公平,是一重要而且必須考量的課題。網際網路是一新的媒介,在網際網 路上定價的公平性,尚缺乏一致的標準,就如Kahneman 所述:『公平性的規則,不能從 傳統的經濟原則推導,也不能靠直覺和內省。』而必須實際測試。 經濟學和行銷學的文獻,對價格變動所引起的公平性認知,有許多的探討,但對網 際網路上價格的公平性則尚無探討。本計畫探討消費者對網際網路上訂價公平性的認 知,包括網際網路上的公平價格、訂價機制、差別定價、產能管理等。受測者為台灣的 消費者,結果可和文獻上美國、加拿大、歐洲的結果比較。由於已有許多文獻探討公平 性認知和購買意願間的關係,本研究著重在公平性的認知。Item type:Item, 虛擬社群認同感對接受和提供訊息意願的影響(2010) ;黃仁宏 ;HUANG JEN-HUNG國立交通大學管理科學系(所)電子化的口耳相傳,對消費者的態度和行為意圖有很重要的影響。消費者可能因自 己和社群的關係,而非和某一個個人的關係,採信在這個社群上的訊息,因此,線上社 群本身是訊息來源品質的參考。此外,線上社群會員對於自己和社群關係的認知,也可 能影響他在這個社群發表意見的意願。本研究有兩個目的,一、探討虛擬社群的歸屬感, 是否會影響電子化的口耳相傳和產品判斷兩者之間的關係,二、探討會員的虛擬社群歸 屬感,是否會影響在這個社群發表意見的意願。本研究將提供情境,並以問卷搜集資料。 本研究將有理論上和實務上的寓意,在理論上,本研究有助於我們對虛擬社群的歸屬 感,在接受和提供訊息方面所扮演的角色,有更進一步的瞭解。在實務方面,本研究可 以讓行銷人員改善線上社群的管理。Item type:Item, 電子化政府網站的學習(2008) ;黃仁宏 ;HUANG JEN-HUNG國立交通大學管理科學系(所)電子化政府網站的學習 本研究包括兩個部份。第一部份探討如何改進電子化政府網站,以利學習;第二部 份探討那些因素,會影響使用者上電子化政府網站學習。 第一部份從學習者觀點探討電子化政府網站的改進 本研究首先發展一個分析架構,將電子化政府網站的特性和學習者知識的取得,用 一矩陣表示。本研究將訪問有興趣在電子化政府網站上學習的人,首先要求受訪者進入 某個政府網站,並學習一個自己感興趣的主題,然後回答問卷。事後並將舉辦焦點討論, 以更進一步瞭解使用者的想法。分析方法將採用grounded theory。此研究領先從學習 者的角度,探討電子化政府網站。 第二部份影響在電子化政府網站上學習的因素 本研究探討科技接受模式(TAM),是否可以用來解釋和預測在電子化政府網站上學 習的意願。本研究將採便利抽樣,利用問卷搜集資料,並利用結構方程式方法分析資 料。此模式將可找出影響在電子化政府網站上學習的前因,有助於在電子化政府網站 上學習的推廣。