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Item type:Item, 第三十五篇:不肯停止旋轉的盤子(國立陽明大學, 2008-07-07) ;高怡宣陳金山當一枚硬幣在桌上旋轉時,隨著硬幣旋轉,硬幣與桌面的夾角會越來越小,而這個旋轉的過程可以維持幾秒到幾十秒。在硬幣停止前的幾秒鐘,因為高速旋轉,會發出頻率很高的聲音。在使用不同材料的圓形容器做測試後,發現在廚房裡使用的不鏽鋼圓碗可以轉很久,你也可以試試看。 原理: 根據陽明大學生物醫學影像暨放射科學系的程翊婷同學,綜合參考文獻所得到的解釋,硬幣與桌面接觸點的摩擦力,是造成這個現象的原因。在最後幾秒時﹕ (1)硬幣公轉(硬幣與桌面接觸點的改變)的角速度會變快,產生高頻的聲音﹔ (2)硬幣自轉(硬幣表面繞著自己的質量中心旋轉,可以在電影檔中,觀察藍線的旋轉)的角速度會變慢﹔而兩者加起來的總旋轉動能會降低。此時,硬幣的位能也會降低,而使得總能量逐漸降低。由於必需使用到Euler rotation matrix來分析這些旋轉運動,所以有人把這類旋轉的物品稱為「Euler Disk」。 參考文獻﹕ HK Moffatt. Euler disk and its finite-time singularity. Nature 404:833- 834 (2000). AJ McDonald, KT McDonald. The rolling motion of a disk on a horizontal plane. http://hep.princeton.edu/~mcdonald/examples/ (March 28, 2001) H Caps, S Dorbolo, S Ponte, H Croisier, N Vandewalle. Rolling and slipping motion of Euler disk. Physical Review E 69, 056610 (2004).Item type:Item, 5-phenylpyridazinones - A serendipitous route from coumarins(2008-07-07) ;Ghate, Manjunath D. ;Jadhav, Vithal B. ;Shastri, Lokesh A. ;Kulkarni, Manohar V.Kulkarni, Geetha M.A new route of the ring transformation has been discovered during the reaction of 4-bromomethylcoumarins with hydrazine hydrate leading to the formation of pharmacologically important pyridazinones in a single step with very high yields. These so obtained pyridazinones have the potential for further functional group interconversions. (C) 2008 Elsevier Ltd. All rights reserved.Item type:Item, 課輔人力到底需多少?(國立陽明大學, 2008-07-07)王上柏本期的2篇文章仍是在回應上一期郭組長所撰「課輔工作的轉變與新生:從人力調整談起」一文。其中第一篇是繼上期電子報前學生會會長郭子豪同學之後又一篇亦為前學生會會長的王上柏同學對郭組長文章的回應,兩任不同屆的前學生會會長對課輔組行政人力有不同角度、不同時空背景的看法;第二篇則是郭組長在看過王上柏同學的文章之後,對於同學觀察而提出的觀點予以回應。 課輔人力到底需多少? 如果有人問我:「課輔人力到底需多少?」我的答案會是:「依照目標而定」。 這句話很抽象,但我個人認為很適合同學們與制訂「教育方針」的校方仔細好好去思考這個問題。 陽明大學學務處目標 在談「課輔人力」這個問題之前,首先應要談論的是我們的教育目標是什麼?在與學生最為相關的學生事務處網站上看到,陽明大學學務輔導目標(如圖一)是經由培養「人文關懷」特質的21世紀「領導人」,進而配合身心健全及生命關懷來達到校訓「真知力行、仁心仁術」的陽明人。而實行面則依據目標與編組設立六大發展計畫實行重點:A.行政業務e化管理、B.提倡志工服務學習與社團特色、C.宿舍現代化與生活教育、D.提供升學就業資訊與輔導、E.推廣保健觀念,營造健康學校、F.僑外生輔導家庭化及制度化,而其中跟「課外活動輔導組」最主要相關的就是第二點:提倡志工服務學習與社團特色。(詳細內容則如下表) 學務處發展計畫B.提倡志工服務學習與社團特色: 1.積極推動「服務學習計畫」: (1)透過「從做中學」、「身體力行」,來充分體會如何以專業技能來關懷社會,培育具有人文關懷的生醫菁英; (2)鼓勵學生利用寒暑假組織各種醫療衛生服務隊下鄉服務,藉由學生親自體驗偏遠地區人民之生活狀況以及醫療設施之貧乏,培養仁心仁術、真知力行的實踐精神。 (3)***結合校園與社區發展,協助社團、學校、社區、醫院間之連結,鼓勵社團學期中至附近中小學及醫院、社區作各種義務服務,活化學生活動空間。並推動音樂性、才藝性社團規劃巡迴演出。 2.大幅提升社團素質: (1)改善社團活動空間設備及資源提供豐富而多元的輔導資源,有效提升社團素質,期能培育全方位菁英。 (2)讓主流社團發揮領導功能,對非主流社團則提供輔導資源,發展其特色。 (3)活化社團幹部研習營及完善社團評鑑辦法,除了加強其社團知能外,並設立良好的評鑑機制,藉良性競爭促進社團營運的進步。 看過以上資料之後,內容似乎有點多與令人感到沈重。而我則必須以目前校園現狀從中提出我所看到的問題: 1.校園大學生人數相對少,課外活動難以延續與活絡校園氣氛 陽明大學主要在參與課外活動的族群是大學部學生,而陽明大學大學部的成員相對於台聯大姊妹校中更鮮少數,清華、交大、中央三校的大學部學生約五千餘人而陽明大學大學部約1800人大概是其他校的1/3。因為要一小群大學部學生(必須扣除大部分見實習學生後約剩1300人)來維持課外活動的多元性與規模都有一定難度,常常校園內社團所面對的困境金錢常常不是最大的問題,而人力上面的號召與配合才是問題核心。舉例來說,今年校內散打搏擊社於校慶週舉辦了第三屆陽明盃散打搏擊賽,此賽事在今年升格為中華武術散打搏擊協會正式乙組賽事,將比賽更名為「第三屆陽明盃散打搏擊錦標賽」,此等榮譽在社團與學校之中是何等殊榮與肯定,但是在第三屆陽明背散打搏擊結束之後,散打搏擊社因為社內人員短缺的關係,第四屆陽明盃散打搏擊錦標賽未來仍是一個未知數。 2.輔導制度過於被動,常常淪落為家庭式輔導 其實會提到這點不是單指校方在輔導的角色過於被動,還有另一方面是學生與輔導單位的溝通不良所造成。輔導單位常常覺得很多幫學生所設想的事情,為何同學們總是不領情,而且當改變侵犯到同學既有的權力時,反過來引來兩方的衝突;而學生總認為校方會知道他們心中需求是什麼,或是一定會有人去幫忙收集統整大家的需求而對於許多公眾事務置之不理,除非當政策已實施之後威脅到自己利益的時候才後知後覺。而且輔導單位常常要身兼數個業務,根本無法在所負責之社團有效地一一引導同學們「從做中學」、「身體力行」。 3.計畫執行缺乏階段性實行目標,讓同學不知道從何配合 「帶領社團走入社區」是去年幹部研習營所提出的主要目標,但是要如何走與走到哪都是學生們與輔導的大哥大姊們心中的很大困惑!在計畫開始的階段,整個進度有沒有人去一步一步記錄哪些是我們各社團在一年的努力之下有哪些單位適合持續合作?或是哪些單位是完全不適合某些性質社團的?此外,這概念的實行是許多社團的一大衝擊,以服務隊來說好了,他們本身就已經有密集的訓練計畫與明確的服務對象,在學期中忽然請他們去服務不同對象,會不會對於他們本身的訓練與時間造成很大的困擾?更重要的是,很多社團與服務隊都是以學期為單位任命幹部,相對的課輔單位所遇到的人是以學期、學年為單位在新陳代謝,那假設每年遇到不同的人都是從零開始,輔導單位能不能以跨年度的思維來經營社區服務的目標,這是一大關鍵!不然每年各社團幹部想在有限時間從校園走入社區,永遠都只走到校門口罷了。 回到文章開頭,看完目標之後課輔人力其實是越多越好。現在各處室在精實人士、組織再造,流行著一句話叫做「遇缺不補」!現在課輔組的行政人力:組長、小惠姐、小瑄姐、淑芬姐,不多不少剛好四人加上一位尚未報到的謎樣人物,要以這「4+1」人達到學務處發展計畫之中的課輔部份,且解決現狀上的問題,「4+1」人要形成一陣能夠影響全校學生活力朝氣的風,無疑是紙上談兵。 撰文 / 第14屆學生會會長 王上柏Item type:Item, 微免所研究大發現 核醣核酸(mRNA)的逆向反應榮登Science國際期刊(國立陽明大學, 2008-07-07)秘書室微免所研究大發現 核醣核酸(mRNA)的逆向反應榮登Science國際期刊 陽明大學微生物免疫所博士生曾紀綱進行實驗時,意外觀察到訊息核醣核酸(mRNA)的逆向反應,有助於遺傳性疾病的治療發展。該項發現登上國際著名期刊《Science》。 陽明微生物免疫所教授鄭淑珍的研究團隊,在進行相關實驗時意外偵測到mRNA的逆向反應,操作這項實驗的人,正是微免所博士班二年級的曾紀綱,當時他正在作另一項計畫,卻發現每一次實驗產物都有些微不正常的增加,鄭淑珍便大膽推測是mRNA逆向反應,實驗後證實了這項大發現。 這個發現為剪接反應機制提出新見解,未來或許能有效控制遺傳疾病的症狀,雖不能「治本」,但仍能「治標」。 PDF下載: 中研院記者會新聞稿 【中國時報】mRNA逆向反應 博士生大發現 【中央日報】中研院學者發現訊息核醣核酸剪接可逆反應 【新浪網】台灣生物研究新發現 榮登Science國際期刊 秘書室 整理報導Item type:Item, 國立陽明大學第31次校務會議紀錄(國立陽明大學, 2008-07-07)秘書室時間:97年6月11日(星期三)上午9時整 地點:本校活動中心第二會議室 秘書室整理紀錄 會議紀錄下載位置: 第31次校務會議紀錄Item type:Item, 簡靜惠女士講「學習人文 展現魅力」(國立陽明大學, 2008-07-07)秘書室著有《管理的心》、《清醒的心》、《50∼30的對話》、《撒一把素直的種子》等書,作品散見各報章雜誌,現任洪建全教育文化基金會董事長的簡靜惠女士, 5月9日中午12點,來到本校223教室演說:如何透過人文學習展現魅力的人生。 在將近兩個小時的演講中,簡女士不斷的從她個人或親友的學習經驗與人生體悟中,輕鬆幽默的談論「什麼是魅力?」以及「如何呈現魅力?」。 簡女士以一句日本諺語作為開場白:「醜人看三天就習慣了,美人看三天就看膩了。」來強調心靈之美勝過外貌。 為了求證,她立刻隨堂調查現場的男同學:「你喜歡美的女生還是醜的女生?」 男同學機智妙答:「看順眼就好。」 簡女士則意味深長的說:「要看順眼,內涵是很多的。」 座無虛席的演講會場 什麼是魅力? 魅力是人格的呈現,有些魅力是自然形成的,有些可以透過人文學習,有些則是因著個人的價值觀而整體散發出來的。 簡女士以「奧黛莉赫本-一個優雅的靈魂」,和「洪游勉女士-國際牌阿媽的故事」的人生歷程為例,述說她心目中具有魅力的人格特質。如:奉獻、笑容、包容等。 她推崇奧黛莉赫本是一位值得學習和崇拜的對象,她說奧黛莉赫本的魅力不只在演電影而已,當她在事業的高峰淡出回歸家庭,多年後又擔任聯合國的親善大使,不但為世界各地為需要幫助的兒童四處奔走,更將晚年都奉獻給非洲貧苦的兒童。 簡女士再舉洪游勉女士-國際牌阿媽-的人生故事,來說明魅力的產生在於她的內涵,包括有:笑容、內容、包容。最後她感性的請大家「回去抱一抱自己的阿媽」。 如何呈現魅力? 一個人的風格可以呈現在他與旁人的相處、談吐、舉止和態度上。魅力有些是自然形成的,例如透過家教、身教和觀摩;有些是透過人文學習-例如文學、歷史、哲學、藝術、宗教、科學等-而建立的:還有些是經過反思而得以落實身心靈的和諧與一致性。 簡女士說:每一個人都具有獨特的人格特質,有些人的人緣特別好,這些人多半是願意聆聽別人講話,讓人感到舒服的。例如美國前任總統柯林頓的人際關係好,就是因為他懂得察顏觀色,所以在那些和他有不同意見的場合,他也能博得大多數人的好感。 「我們常常要離開城市,去看一座山,看一些很野的地方……並漸漸學會了自己給自己下定義。」簡女士以作家沈奇的詩作看山和龍應台的故事,來說明藉由文學家文字的描述,引領你我看到一些看不見的情境,並滋養了我們生命的長度與韌度。 簡女士認為文學之美可以讓我們看見那些看不見的內在;歷史之美可以延伸過去現在和未來的共同記憶;哲學之美在豁達的面對生死,對人生不會執著;藝術之美則以不同形式的面貌讓我們學會多元形式的表達;宗教之美令人起敬天畏神的虔敬之心;科學之美教導我們新知具有無限的可能。 為什麼要有人文的素養?因為要從人文的學習去建立價值觀,而「價值觀會影響你的抉擇,所有的學習都將影響你的決定,讓你開心和坦然的面對自己的過去和未來」。但是簡女士也強調,「所有的學習若沒有和自己的人生體悟相互參照,那麼這些學習是無益的,沒有用的」。 最後簡女士鼓勵大家要去尋找內在的狂熱,她說松下幸之助傳授人們成功的法則,第一條就是有熱情,必能成功。因為「激情所在,渾然忘我」。 採訪報導/秘書室Item type:Item, 交大e-News第028期(2008-07-07) ;Secretariat國立交通大學秘書室Item type:Item, 國際學術交流中心徵選國際學生接待志工(國立陽明大學, 2008-07-07)秘書室為因應本校日益增加的國際事務,及培養本校學生的國際觀,擬開放甄選「國際學生接待志工」,以提供學生參與國際事務的機會。工作內容包括接待國際學生及協助各項國際活動的舉辦等。 甄選資格: 一、 個性活潑開朗、負責且熱心服務 二、 英文能力佳,或具其他外國語言能力者 三、 可配合於97學年度活動接待 (97.9~98.1) 服務內容: 一、 協助接待外籍生、機場接機(optional)、校園及生活環境導覽等 二、 協助外籍生註冊及選課流程 三、 協助外賓來訪接待 四、 協助舉辦國際會議 (另發給工讀金) 五、 及其他本中心舉辦的相關活動等 福利: 一、 提供國際禮儀及接待等培訓課程 二、 免費參加各項本中心舉辦的聚會活動 三、 提供制服乙套及服務證 四、 服務滿一學期且表現優良者,頒發英文服務證書 名額: 10人 報名流程: 一、 請於7月25日前送下列申請文件至本校國際學術交流中心: 1. 個人簡歷 (2頁內格式自訂、附照片) 2. 語文能力證明/修習證明 二、 由本中心組成甄選委員小組,書面審查後擇優通知面試。 承辦聯絡人:國際學術交流中心 胡佩怡 聯絡方式:2826-7393 Email:pyhu@ym.edu.tw 秘書室 整理報導Item type:Item, 陽明大學與義大利國立柏魯加大學締結姊妹盟校(國立陽明大學, 2008-07-07)秘書室陽明大學與義大利國立柏魯加大學於六月26日締結姊妹盟,將推動多項雙邊的交流與合作計畫,以擴增兩校學生的視野及加強學術交流與合作。 締盟儀式是在柏魯加大學校本部舉行,由本校副校長徐明達教授與柏魯加大學副校長畢耶瑞帝教授代表雙方在盟約上簽字。中華民國駐義大利代表鄭欣應邀到場觀禮。 柏魯加大學負責國際關係的醫學院教授馬妮表示她很高興柏魯加大學能與陽明大學締結為姊妹校,並希望此一盟約能有助於擴大兩校學生的視野。 她說,柏魯加大學與全球各地一百五十多所大學締盟,主要都是為學生的交流與研習,擴大學生的視野。陽明大學是柏魯加大學在台灣的第一所姊妹校,她希望從今年起雙方就能展開交換學生計畫。 柏魯加大學是義大利最古老的大學之一,今年適逢建校七百週年慶,目前全校設有十一所學院,包括碩士與博士研究生在內,學生總數達三萬五千人。 【中時電子報】陽明大學與義大利柏魯加大學締姊妹盟 【人間福報】《教育拾穗》陽明大學、義國柏魯加大學締盟 【Hinet新聞網】圖片 陽明大學與義柏魯加大學締姊妹盟 秘書室 整理報導Item type:Item, Item type:Item, 本校補助同學報考TOEFL-iBT、IELTS與GEPT(國立陽明大學, 2008-07-07)秘書室凡是曾經參加校內中高級英文初試檢定合格的同學(2007年已申請補助通過的同學不得再申請),於2008年可擇一參加: 1. TOEFL-iBT考試。 2. IELTS國際英語語言測驗。 3. LTTC舉辦2008年第一次GEPT中高級英文初試及複試。(因會計年度限制,11/8及12/27之初複試不列入2008年補助。) 補助金額: 1.TOEFL-iBT:每位同學補助2,000元整。 2.IELTS:每位同學補助2,000元整。 3.GEPT:每位同學補助1,000元整。 -補助經費共3萬元整,先考先申請- 申請條件: 1.TOEFL-iBT考試成績達80分以上,始得以申請補助。 2.IELTS考試成績達5分以上,始得以申請補助。 3.LTTC舉辦2008年度第一次GEPT中高級英文初試(4/19)及複試(6/21)均通過,始得以申請補助。 4.每人以補助一次為限,即2007年已申請補助通過的同學不得再申請。 請領方式: 凡符合申請條件者,請備妥學生證、考試成績證明(正本及影本各一份,正本驗證後發還,影本留存)、報名費收據及存摺影本,若考試成績證明上所載姓名為英文者,應另附足資證明英文姓名之證件(例如護照)供驗證,至通識教育中心3樓辦公室填寫申請單及收據即可。 申請補助期限:請務必於2008年11月28日(五)前,備妥上述文件到通識中心申請補助。 承辦聯絡人:謝小姐分機5308 秘書室 整理報導Item type:Item, 柴松林教授講「消費者主義發展的新方向」(國立陽明大學, 2008-07-07)秘書室「只有當消費者遇到切身的問題,尤其是生命有危險的時候,才會開始關心自己的權利。」在6月23日(週一)的「消費者主義發展的新方向」演講中,柴松林教授首先舉了幾個案例,來說明從美國、日本到台灣的消費者運動,都是因為消費者成為受害者──有些人中毒,有些人死亡──而崛起的。 美國故總統甘迺迪於1962年3月15日發表咨文時宣稱「保護消費者是聯邦政府的權力」,並且提出消費者四大基本權利──講求安全、知道真相、選擇及表達意見的權利。 1963年,國際消費者組織聯盟(IOCU)根據「消費者四大基本權利」,再訂定了消費者的八大權利(基本需求、講求安全、正確資訊、決定選擇、表達意見、請求賠償、消費教育、健康環境)、五大義務(認知、行動、關懷、環保、團結),而成為世界各國消費者的共識。 台灣從1970年開始出現嚴重的消費者問題,包括偽造、仿冒、詐欺、老鼠會等,1979年中部地區發生食用米糠油造成多氯聯苯中毒事件,有好幾千人因此遭受永久性的傷害。其後的假酒事件,不但造成交通大學一位甫自國外學成歸來的蔡教授,因為喝到假酒而失明,還有多人同時受害。這些消息震驚了台灣社會,原本漠不關心的民眾開始正視消費者運動。 柴教授說:「我在推動消費者運動之前觀察了很多年,知道要成功必須一、從與多數人有關的事開始;二、把握生命遇到危險的時機;三、不要設定宏偉而遙不可及的目標,而是階段性的目標。」 1980年成立的消費者文教基金會,第一項具體的成果就是讓「商品標示法」通過立法與實施,保護消費者不至於購買到未標示或過期的商品。「商品標示法」的通過獲得了消費者廣大的迴響與支持,也讓消基會人員得到了鼓勵而「很有成就感」。往後,許多消費者都透過消費者基金會的申訴管道來反映消費問題。 「工業化產品普及化的結果,是我們人人都容易受到傷害。」過去的社會幾乎沒有工業產品,所以不容易滋生所謂的消費者問題;隨著時代變革,工業產品的種類也愈來愈多,「很多產品無法立刻顯現它對人體或者環境所造成的傷害,可能在3-5天,或3-5年,甚至更久以後才會知道。」 柴教授舉糖精為例,1879年化學家發明了糖精,19世紀末很多科幻小說家因而宣稱人類未來可以這類產品替代食物。間隔近100年後,1977年FDA(美國食品及藥物管理局)證實糖精是致癌物,「但是今天在台灣,糖精仍有很大的市場」。 隨著全球化和資訊電子化時代的來臨,除了有形的產品外還增加許多無形的產品(例如服務性商品、電子商務等),消費者如果不了解自己的權利,在訂定契約時就可能會受到傷害。 「與其事後救濟,不如事前預防。」柴教授認為應該要求政府制定能夠保護消費者權益的法律。「國家的法律要改變,要設法消除消費者受到傷害的原因。而消費者也要接受教育,尤其是應該具備法學素養。」 最後,柴教授談到「綠色消費主義」。1991年,世界消費者組織聯盟在香港召開會議,通過「綠色消費主義」決議案。「綠色消費主義」包括6項原則: 減量原則:減少消費、節制欲望 再用原則:不要購買一次性和拋棄式的產品 再生原則:少用無法再生的礦物資源 經濟原則:用原料的材料較少的產品 生態原則:消費以不破壞生態環境為原則 平等原則:萬物皆平等 柴松林教授的一席演講讓大家獲得不少啟示 「我們要一時的繁榮?還是永續的生存?」為了讓環境能夠永續生存,柴教授建議大家盡量減少消費,「購物時問問自己:不買會不會死?如果答案是否定的,那就不要買。」自稱已有17年未曾添購新衣的柴教授風趣的指指身上的衣服說,「現在的衣服做得很好總是穿不壞,如果穿壞了就有理由買新衣服了。」 柴松林教授的一席演講讓大家獲得不少啟示,原來很多人當了數十年的消費者,卻不知道如何實踐自己的權利和明智的消費。面對當前地球暖化、通貨膨脹日益加劇的情勢,綠色消費確實有立即而且徹底實施的必要。主辦單位人事室陳旭芬主任,在柴教授演講結束後特別再次強調,「不買會不會死?」,希望每一位聽眾都能夠牢記當天演講的內容,並且確實遵行,共同為環境的永續發展盡一分心力。 採訪報導/秘書室Item type:Item, Shear thinning and shear dilatancy of liquid n-hexadecane via equilibrium and nonequilibrium molecular dynamics simulations: Temperature, pressure, and density effects(2008-07-07) ;Tseng, Huan-Chang ;Wu, Jiann-Shing ;Chang, Rong-Yeu ;應用化學系Department of Applied ChemistryEquilibrium and nonequilibrium molecular dynamics (MD) simulations have been performed in both isochoric-isothermal (NVT) and isobaric-isothermal (NPT) ensemble systems. Under steady state shearing conditions, thermodynamic states and rheological properties of liquid n-hexadecane molecules have been studied. Between equilibrium and nonequilibrium states, it is important to understand how shear rates (gamma) affect the thermodynamic state variables of temperature, pressure, and density. At lower shear rates of gamma < 1x10(11) s(-1), the relationships between the thermodynamic variables at nonequilibrium states closely approximate those at equilibrium states, namely, the liquid is very near its Newtonian fluid regime. Conversely, at extreme shear rates of gamma > 1x10(11) s(-1), specific behavior of shear dilatancy is observed in the variations of nonequilibrium thermodynamic states. Significantly, by analyzing the effects of changes in temperature, pressure, and density on shear flow system, we report a variety of rheological properties including the shear thinning relationship between viscosity and shear rate, zero-shear-rate viscosity, rotational relaxation time, and critical shear rate. In addition, the flow activation energy and the pressure-viscosity coefficient determined through Arrhenius and Barus equations acceptably agree with the related experimental and MD simulation results. (c) 2008 American Institute of Physics.Item type:Item, 本期摘要(國立陽明大學, 2008-07-07)陽明電子報編輯小組炎炎的夏日又到了! 神農坡上依舊是師生忙碌著實習與研究的背影。 本期陽明電子報為您報導了這學期的兩場人文演講-簡靜惠女士談人文魅力與柴松林教授的消費者主義發展的新方向。 希望大家喜歡! 陽明電子報編輯小組 敬啟Item type:Item, 突破傳統的疆界-蒙娜麗莎的微笑(國立陽明大學, 2008-07-07)陽明電子報編輯小組【蒙娜麗莎的微笑】 1953年,剛從學校畢業的凱薩琳•華森(Julia Roberts飾)從西岸來到東岸的衛斯理學院任教,成為該校的藝術史老師。衛斯理學院素以傳統和保守著稱,甚至學校的女生莫不以嫁人為終身職志,學校也為此開設結婚前的準備課程。凱薩琳則是較為開放與自由的老師,她不認為女性就得以相夫教子做為人生的目標,因此她鼓勵班上的學生追尋屬於自己的夢想。 但凱薩琳的第一堂課慘遭震撼教育,學生都已經複習過整學期的教材,甚至能以標準化的答案來因應她的提問。因此凱薩琳著手將課程內容更動,融入大量的現代藝術,這逼使學生開始有個人自主想法,以親眼所見體會所看到的作品。這樣的作法讓學生拋開了束縛與標準答案,能夠打從心底訴說自己的意見,而不只是填鴨式的教育。 【反應不一】 但是學生的反應不見得總是好的,吉塞(Maggie Gyllenhaal飾)對這樣的教學抱持正面的評價,貝蒂(Kirsten Dunst飾)則頗不以為然,瓊安(Julia Stiles飾)與康妮(Ginnifer Goodwin飾)兩個人算是觀望中。當學校的護士嫚達•阿姆斯壯(Juliet Stevenson飾)發放避孕用品給女學生時,以衛道自居的貝蒂撰文批評此舉有鼓勵性雜交之嫌,於是學校為確保校風純正將護士予以開除。 同樣的事,也再次臨到凱薩琳的身上。當她受邀參加學生自組的「亞當的肋骨」團體聚會時,貝蒂抓住了凱薩琳對女人相夫教子天職的質疑,於是撰文批評,這讓凱薩琳成了學校高層頗感頭痛的老師。甚至在來年要發聘書時,還列下續任的條款,需事先提出教學計畫,經審核、修改過後,方能於課堂上授課教學。這對凱薩琳而言,是難以接受的。 【盲點】 貝蒂於讀書期間適逢結婚典禮,所有她的好友都為其高興不已。她也深信女人的天職是相夫教子,然而真相與表象之間,卻往往有著極大的差距。看起來原是一對美滿的佳侶,卻隱藏了極大的婚姻危機。婚前,貝蒂的母親極力要自己女兒說服老公念詩;婚後,當婚姻出現裂痕,母親要貝蒂忍耐,在外表裝出美滿的形象。貝蒂藉由蒙娜麗莎的微笑向母親說出自己的不快樂,因此她決定這一次要找回屬於自己的微笑。 這樣的轉變都歸功於凱薩琳鼓勵學生做真正的自己,而不是人云亦云地跟隨著某個盲目的想法。但這樣的盲點卻也出現在凱薩琳的身上,尤其是當瓊安申請到耶魯的法學院,選擇不去就讀,反倒要跟自己的未婚夫遷居到費城做一個家庭主婦。凱薩琳好心地為其拿到費城附近法學院的入學資訊,卻反遭拒絕,瓊安認為這是她自己深思熟慮的結果,而不是盲從某個想法所做的選擇。至此,凱薩琳也願意放下自己的盲點,尊重自己學生所做的選擇。 【多一點啟發,少一些填鴨】 當凱薩琳不接受有條件的續任,她選擇遠赴歐洲擴展人生閱歷。她的離去,讓許多學生留念不已。這部片若與《春風化雨》相比,其中一貫的主題不外乎是突破傳統的疆界,讓學生擁有自主思考的想法,而非接受制式的教育,陶塑出一定模子的學生。 然而,電影歸電影,台灣的教育何曾做過重大的改變與突破。最近收到朋友的電子郵件,感觸良深。朋友的女兒,在台灣上幼稚園時,都不喜歡上課。反倒是在移民澳洲後,孩子很喜歡學校,因為在教室裡沒有椅子,所以也就不需要老師說:「乖乖坐好!」孩子到學校去,玩一整天,快樂非常,這跟在台灣受教育時有很大的不同。 在台灣教改的背後,恐怕還是換湯不換藥,徒有改變的外貌,實質上還是以升學為主,欠缺鼓舞學生獨立自主的思考。因此看得到許多學生七早八早起床到學校,結果所謂的早自習不就是變相的考試,何不留給學生多一點睡眠的時間,少一點智識上的磨鍊。多一點啟發,少一些填鴨,留給學生多一點對未來的想像,而不是只有唯一的升學之路! 丁介陶寫給「山腰電影院」, 【George的心靈冒險】明日報台http://mypaper.pchome.com.tw/news/djiat/ 【George隨想筆記】網誌 http ://city.udn.com/v1/blog/index.jsp?uid=djiatItem type:Item, 對王上柏〈課輔人力到底需多少?〉一文的回應(國立陽明大學, 2008-07-07)郭文華首先謝謝上柏的回應。作一個通識的老師,我從上柏的修課看到圓滿完成學生會長的任務,為他的成長與成熟感到高興。另一方面,從一個課輔「同伴」的角度觀察,上柏如同先前的好幾位學生會長一樣,是在很多因素下被「拱」出來的。從理論上說,這種民意基礎比較薄弱的會長不易凝聚學生向心力,事情也不易推動。不過可幸的是,不論是在上期電子報發表回應的郭子豪前會長,或是去年負責接待北京大學師生任務的陳冠誠前會長,以致於現在甫卸任的王上柏前會長,個個在任上表現優異,讓我為本校學生的素質感到驕傲。 說到這裡,看上柏的問題「課輔人力到底需要多少」,我們會不禁要問「學生到底需要多少」,校園的課外活動氣氛才會活絡?基本上,我與上柏都看到目前課輔的一些問題,也知道一個推動的大方向,那就是課輔工作是校方與學生,甚至更擴大一點說,是校園共同體的每個份子的責任。課輔作不好,我們固然責無旁貸,但學生多少也必須要有相同的體認。關於這點,我與上柏有共識。 以下針對上柏提出的三點觀察簡短回應。關於第一點「校園大學生人數相對少,課外活動難以延續與活絡校園氣氛」,與我在課輔工作的轉變與新生的出入不多,我沒有特別意見。但值得注意的是,上柏提到單一社團人力不足難以經營的原因,卻可能不只是因全校學生較少。我看到的是:因為在陽明舉辦大型活動不容易吸引人氣,難度高,因此讓一些「社團」辦起來不像社團。理論上社團要有大活動,讓學生在規劃與實施中學習,但因人力不足,因此實際上這些社團不敢碰大活動,其作為就只是像在學校登記有案的學生自學組織,是我們應該要注意的。 上柏指出的第二點與第三點與目前課外活動輔導的困境有關,也讓我再次想起課輔工作的轉變與新生一文的最後標舉的「中興以人才為本」的呼籲。基本上,在課輔工作的轉變與新生中我從結構性的因素,從學校的特性與發展目標出發,試圖勾勒出課輔活動的方向與為此所需要的規劃人才(而非單純的「人力」),是比較理論派的講法。相反的,讀上柏的文章時,我感受到他立基於實務經驗,並且從微觀的校方與學生互動中,發現目前課輔工作的「品質」亟待提升,因此也需要人才。換句話說,雖然我與上柏都認為人才重要,但我們依照各自的背景與經驗,看到了這個問題的不同面向。 對於上柏講的問題我基本上同意,特別是對他指出我們打算在他任內(2007-8年度)推出的社區服務,卻無法即時落實的分析(這裡附帶說明:在2008-9年度我們有比較完善的規劃,敬請期待)。在此我只是補充一個「組織性」因素跟大家分享。事實上,在學生社團與校方的關係裡,除了責任義務與情感交流之外,有個常被大家忽略的部分,那就是「組織性」的合作。我的意思是:社團不該是少數人說了算,學校也是。因此,在運作上社團與學校各自有組織上的限制,需要溝通與磨合。但是,從這幾年的經驗看,我發現雙方往往只注意到自己的組織性,或者是說,將「組織」當作是抵抗改變,躲避問題,或是企圖改變別人的說詞,而沒有認真思考對方的困難與問題。因此,如上柏所指出的,學生總以為課輔組會處處為他們設想周到,稍沒作足就批評「行政效率差」,卻不知大學的行政組織愈來愈複雜,校方自己也會受到組織上的限制(比方說預算的編列與使用),沒有太多彈性。另一方面,上柏也指出校方有時要求學生社團配合,但因為各個社團本來就經營不易,而且因為人力不足,在組織上彈性不夠(比方說幹部的任期差異),因此有時無法配合,但學校有時沒有看到問題,只會透過課輔系統給予壓力。這些都凸顯校方與學生產生誤會與摩擦的潛在因素,是很有意義的觀察。 因此,從以上分析看,上柏的第二、三點問了一個超越「課輔品質」的深刻問題:「陽明需要什麼社團」,或者說「社團對於一個學校的意義為何」?在一些場合裡,我其實談過社團在校園的定位或許應該是「學校的伙伴」。這個說法的意思不但將社團與其他一些學生組織區分開來,同時也點出社團的存在目的不僅止於追求學生的自我成長與歷練(或照上柏曾經跟我說過的「自己玩得爽」),而是與它們所在的學校保持密切關係,共同追求卓越。因此,所謂的「課輔品質」不是校方與學生相互「折磨」的苦痛結果,而是共創雙贏願景下的自然產物。然而,在數算課輔人力之外,在數算學生數目之外,我們能有多少心力花在分析與闡述學校與社團的「伙伴關係」,進而可以讓課輔工作有更好發展?對此,上期與本期的討論只是開頭而已,需要大家一起來深思。 再次感謝上柏在百忙中的回應,也希望他卸任後能在人生歷練上更上層樓。 撰文 / 郭文華Item type:Item, Joint channel estimation and data detection method for STBC/OFDM systems(2008-07-10) ;Ku, Meng-LinHuang, Chia-ChiThe present invention provides a joint channel estimation and data detection method for STBC/OFDM systems, comprising the following steps: a preliminary step, in which, after passing the received signals through an OFDM demodulator, frequency-domain signals R1[k] and R2[k] of the complementary-coded pilot preambles in two successive OFDM symbol times, as well as two successive OFDM data symbols R1(i)[k] and R2(i)[k] at the ith time slot, are obtained; an initial step for setting up the predetermined number Np of the channel path, using complementary-coded pilot preambles to estimate the channel impulse response, then using this estimation result of the channel impulse response to calculate a path selective set Sm,, and furthermore, in accordance with the path selective set Sm, determining the number Lm of the selected paths and the excess delay τm,l of the selected path, and then calculating the initial channel state information vector y(1,0) and the Hessian matrix F; a tracking step, in which the initial value v of the recursion index is set to 1 at first, and the maximum number of recursion is set to V; if the index v of recursion is 1, use sparse pilot subcarriers to calculate channel state information Ĥm[k], and calculate a searching direction vector Ψ that is obtained by using the sparse pilot subcarriers and then calculate a searching direction vectorItem type:Item, Intensity enhancement and selective detection of proximate solvent molecules by molecular near-field effect in resonance hyper-Raman scattering(2008-07-14) ;Shimada, Rintaro ;Kano, Hideaki ;Hamaguchi, Hiro-o ;應用化學系應用化學系分子科學碩博班A new molecular phenomenon associated with resonance hyper-Raman (HR) scattering in solution has been discovered. Resonance HR spectra of all-trans-beta-carotene and all-trans-lycopene in various solvents exhibited several extra bands that were not assignable to the solute but were unequivocally assigned to the solvents. Neat solvents did not show detectable HR signals under the same experimental conditions. Similar experiments with all-trans-retinal did not exhibit such enhancement either. All-trans-beta-carotene and all-trans-lycopene have thus been shown to induce enhanced HR scattering of solvent molecules through a novel molecular effect that is not associated with all-trans-retinal. We call this new effect the "molecular near-field effect." In order to explain this newly found effect, an extended vibronic theory of resonance HR scattering is developed where the vibronic interaction including the proximate solvent molecule (intermolecular vibronic coupling) is explicitly introduced in the solute hyperpolarizability tensor. The potential of "molecular near-field HR spectroscopy," which selectively detects molecules existing in the close vicinity of a HR probe in complex chemical or biological systems, is discussed. (C) 2008 American Institute of Physics.Item type:Item, Hard-sphere perturbation theory for a model of liquid Ga(2008-07-14) ;Tsai, K. H. ;Wu, Ten-Ming ;電子物理學系 ;物理研究所Department of ElectrophysicsInvestigating thermodynamic properties of a model for liquid Ga, we have extended the application of the hard-sphere (HS) perturbation theory to an interatomic pair potential that possesses a soft repulsive core and a long-range oscillatory part. The model is interesting for displaying a discontinuous jump on the main-peak position of the radial distribution function at some critical density. At densities less than this critical value, the effective HS diameter of the model, estimated by the variational HS perturbation theory, has a substantial reduction with increasing density. Thus, the density dependence of the packing fraction of the HS reference fluid has an anomalous behavior, with a negative slope, within a density region below the critical density. By adding a correction term originally proposed by Mon to remedy the inherent deficiency of the HS perturbation theory, the extended Mansoori-Canfield/Rasaiah-Stell theory [J. Chem. Phys. 120, 4844 (2004)] very accurately predicts the Helmholtz free energy and entropy of the model, including an excess entropy anomaly. Almost occurring in the same density region, the excess entropy anomaly is found to be associated with the anomalous packing faction of the HS fluid. (C) 2008 American Institute of Physics.Item type:Item, Algorithmic decoherence time for decay-of-mixing non-Born-Oppenheimer dynamics(2008-07-14) ;Cheng, Shu Chun ;Zhu, Chaoyuan ;Liang, Kuo Kan ;Lin, Sheng HsienTruhlar, Donald G.The performance of an analytical expression for algorithmic decoherence time is investigated for non-Born-Oppenheimer molecular dynamics. There are two terms in the function that represents the dependence of the decoherence time on the system parameters; one represents decoherence due to the quantum time-energy uncertainty principle and the other represents a back reaction from the decoherent force on the classical trajectory. We particularly examine the question of whether the first term should dominate. Five one-dimensional two-state model systems that represent limits of multidimensional nonadiabatic dynamics are designed for testing mixed quantum-classical methods and for comparing semiclassical calculations with exact quantum calculations. Simulations are carried out with the semiclassical Ehrenfest method (SE), Tully's fewest switch version (TFS) of the trajectory surface hopping method, and the decay-of-mixing method with natural switching, coherent switching (CSDM), and coherent switching with reinitiation (CSDM-D). The CSDM method is demonstrated to be the most accurate method, and it has several desirable features: (i) It behaves like the representation-independent SE method in the strong nonadiabatic coupling regions; (ii) it behaves physically like the TFS method in noninteractive region; and (iii) the trajectories are continuous with continuous momenta. The CSDM method is also demonstrated to balance coherence well with decoherence, and the results are nearly independent of whether one uses the adiabatic or diabatic representation. The present results provide new insight into the formulation of a physically correct decoherence time to be used with the CSDM method for non-Born-Oppenheimer molecular dynamic simulations. (c) 2008 American Institute of Physics.