Browsing by Issue Date, starting with "2024-09-30"
Now showing 1 - 20 of 488
- Results Per Page
- Sort Options
Item type:Item, Item type:Item, 愛自己是需要學習的技能(國立陽明交通大學, 2024-09-30)呂靜宜學業成就的我、人際和諧的我、展現有才華與價值的我…,努力的同時若承受過度的壓力或刺激負荷,超過身心容納之窗(The window of tolerance)而失控炸掉,面對身心不適或情緒困擾的自己,你願意好奇探索還是只想擺脫?Item type:Item, 推動智慧型健康促進計劃(國立陽明交通大學, 2024-09-30)秘書處我們在彰化及雲林地區推動智慧型健康促進計劃,提升高齡長者的健康與生活品質。這項計劃由護理系系主任童恒新與惠生大藥局共同推動,吸引了112名長者參與體能訓練、社交互動及營養指導,結果顯示他們的BMI、生活品質及核心肌群都有顯著提升!Item type:Item, 台日科學技術對談(國立陽明交通大學, 2024-09-30)秘書處本校應經濟部之邀參與「2024台日科學技術對談」,林奇宏校長分享台日雙方在學術與科技領域的互動成果,並提出「以大學為基礎的跨國共創平台」構想,獲各界支持Item type:Item, Item type:Item, Item type:Item, 巡迴醫療車提升醫療可及性(國立陽明交通大學, 2024-09-30)國立陽明交通大學附設醫院附醫獲贈巡迴醫療車,將專用於小規模多機能服務、偏鄉醫療及居家照護,提升宜蘭地區居民的醫療可及性與照護便利性,將醫療服務送至最需要的地方Item type:Item, 廢棄魚鱗點石成金(國立陽明交通大學, 2024-09-30)秘書處台灣漁業每年產生19萬噸水產廢棄物,應用藝術研究所助理教授李建佑回收廢棄的烏魚魚鱗,經過熬煮、烘烤、粉碎與染色,以3D列印製作出魚鱗藝術品Item type:Item, 愛情的科學(國立陽明交通大學, 2024-09-30)蕭申渝當你開始愛上一個人,你可能會發現自己過度對他們做白日夢,並且渴望有更多時間和對方在一起。這是愛情的第一個階段,心理學家稱之為痴迷期(infatuation)或熱戀期(passionate love)。這段新戀情感覺幾乎會讓你心醉,就大腦來說,差不多真的是這樣Item type:Item, 建築師姚仁喜獲名譽博士學位(國立陽明交通大學, 2024-09-30)秘書處姚仁喜建築師獲頒本校首位名譽藝術學博士學位,他在授獎典禮上表示,獲得名譽博士不僅是對他個人的肯定,更展現了陽明交大對建築在藝術這一領域的高度認可與重視Item type:Item, Item type:Item, 【專欄】越邊vượt biển:難民神父阮文雄的口述生命史(國立陽明交通大學, 2024-10-15) ;陽明交大出版社秘書處「如果我回去那個地方,我就會繼續被壓迫,我要先改變這個狀況,才有可能從難民的身分中被解放出來,這或許也是另一次試圖穿越邊界的嘗試。」──阮文雄Item type:Item, 全球第一套5G核心網路開源軟體(國立陽明交通大學, 2024-10-15)秘書處資訊學院院長陳志成開發的5G核心網路開源軟體free5GC,本周正式加入Linux基金會的開源平台。這一進展標誌著本校在全球5G技術研發中的重要地位,並為未來6G技術的發展奠定了堅實基礎。Item type:Item, 人文藝術與社會學院揭牌(國立陽明交通大學, 2024-10-15)秘書處位於交大校區的「人文社會學院」與陽明校區的「人文與社會科學院」正式整合為「人文藝術與社會學院」,並在兩校區同步舉行揭牌儀式,象徵本校在人文、藝術與社會科學領域的新時代正式啟動。Item type:Item, Item type:Item, 【專欄】撕下成就標籤,給自己一個「填空」的理由(國立陽明交通大學, 2024-10-15) ;許辰如秘書處當「成就標籤」成為可量化的數據、與他人比較的籌碼,要說放棄,談何容易?當我們幾乎把「成就標籤」與「自我價值」劃上等號時,「自我懷疑」便像是一道有著細小裂縫的牆,面對這道牆,既仰賴又不安。Item type:Item, 附醫托嬰中心揭牌(國立陽明交通大學, 2024-10-15)國立陽明交通大學附設醫院為打造友善職場環境,關懷員工的工作與生活平衡,附醫員工子女托嬰中心九月正式揭牌開幕,讓員工能無後顧之憂地重返工作崗位,同時吸引更多優秀人才加入Item type:Item, Item type:Item, 表揚172位獲獎教師(國立陽明交通大學, 2024-10-15)秘書處教師節前夕,林奇宏校表揚172位獲得教學獎、導師獎、特色課程及國際高等教育認證的老師,感謝老師們對學校、教學和學生的無私奉獻,使學生們不斷成長與進步Item type:Item,