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瀏覽 的方式： 作者 Cheng, Hsu-Cheng

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公開日期標題作者
2012數位註記策略對學習者閱讀影片教材的學習成效與認知負荷影響鄭旭成; Cheng, Hsu-Cheng; 陳昭秀; Chen, Chao-Hsiu; 教育研究所
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