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瀏覽 的方式： 作者 Lin, Pu-Kang

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2013探討功能性鷹架之科學探究數位學習內容對學生 科學解釋與舉證能力之影響林步剛; Lin, Pu-Kang; 佘曉清; She, Hsiao-Ching; 教育研究所
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