| 標題: | 做中學與創新思考 |
| 作者: | 陶振超 Department of Communication and Technology 傳播與科技學系 |
| 關鍵字: | 導讀;做中學與創新思考;新客家人群像 |
| 公開日期: | 13-Jul-2014 |
| 摘要: | 「傳播基礎寫作」應該如何教？這是全球傳播與新聞相關學系，甚至擴及管理、語言領域，不斷思索、但仍無解答的議題。傳播基礎寫作的課程結構，應該如何規劃？課程形式為何？什麼是適當的教材？作業是否為不斷的寫作與檢討，而不考慮其他方式？進一步，授課教師除研究專長符合外，本身是否要有豐富經驗？部分媒體認為，由目前第一線的專家教學，成效會更好，是否合理？ |
| URI: | http://hkp.nctu.edu.tw/HakkaPeople/article/6963?issueID=457 http://hdl.handle.net/11536/123148 |
| 期刊: | 新客家人群像 |
| Issue: | 2012 |
| Appears in Collections: | Hakka People |
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