標題: 以行動科技輔助英文閱讀教學:實施策略教學對增進大學生策略使用之成效研究
Applying Mobile-Assisted Language Learning in EFL Reading: Impacts of Strategy Instruction on College Students’ Strategy Use
作者: 葉修文
Yeh Shiou-Wen
國立交通大學英語教學研究所
公開日期: 2015
官方說明文件#: MOST104-2410-H009-021
URI: http://hdl.handle.net/11536/130126
https://www.grb.gov.tw/search/planDetail?id=11569371&docId=468110
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