兒童科學迷思概念之行動擴增實境繪本開發與研究：從親子共讀觀點探討科學學習概念、科學知識觀、科學自我效能對閱讀行為模式、學習動機與學習成效的影響

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DC 欄位	值	語言
dc.contributor.author	鄭琨鴻	zh_TW
dc.contributor.author	Cheng Kun-Hung	en_US
dc.date.accessioned	2016-03-28T08:17:41Z	-
dc.date.available	2016-03-28T08:17:41Z	-
dc.date.issued	2015	en_US
dc.identifier.govdoc	MOST104-2511-S009-006	zh_TW
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11536/130328	-
dc.identifier.uri	https://www.grb.gov.tw/search/planDetail?id=11477863&docId=462727	en_US
dc.description.sponsorship	科技部	zh_TW
dc.language.iso	zh_TW	en_US
dc.title	兒童科學迷思概念之行動擴增實境繪本開發與研究：從親子共讀觀點探討科學學習概念、科學知識觀、科學自我效能對閱讀行為模式、學習動機與學習成效的影響	zh_TW
dc.title	The Development and Research of a Mobile Augmented Reality Picture Book of Children’S Scientific Misconceptions	en_US
dc.type	Plan	en_US
dc.contributor.department	國立交通大學傳播與科技學系	zh_TW
顯示於類別：	研究計畫