2008走入大山•與大山妹妹們的約定:衛福所通信志工與至善助學計畫

Abstract

本校衛福所助理教授王增勇老師與李宜修、蔡宛庭及廖瑞華三位碩士班同學於2007年3月起與財團法人至善社會福利基金會（簡稱至善）共同執行國際援助合作計畫，運用個案研究方法，以「友愛陪伴」為主軸，採取筆友通信方式，從中大山地區挑選21位女童為通信對象，以筆友身份進行書信陪伴，一方面瞭解女童接受助學金後，其家庭及個人學習的改變情形；另一方面，進一步收集內地偏遠地區可行的通信管道與方法，規劃未來認養人與受助女童之間最為便利及有效的通信管道，以達到陪伴及培力的目標。 在邁入第二年之際，以助學方案及與受助女童通信所建立的信任基礎下，規劃「2008走入大山•與大山妹妹們的約定」活動：一、拜會在地組織或單位的重要人士。二、藉由大型及小型團體活動和受助女孩們見面，突破以往書信分享的侷限。 在活動中，同學發現女孩們習慣將自己隱藏在團體中，在團體中有一種安全感，女孩間常會用摩梭語快速的交談或討論，有時候彼此以眼神交會訊息，一旦希望她們在大家面前講話時，有些人的肢體會習慣性地躲藏在伙伴身後，或是雙肩緊縮，眼神往地面看，話被咬在嘴巴裡，音量小到幾乎聽不見，語句多為簡短；而在團體活動裡，她們每個人會很大聲地一起表達，一起大聲唱歌，或回應同學們的提問。 拉百中學女孩畫台灣小吃 - 萬巒豬腳 志工青年與拉百中學妹妹介紹台灣小吃 拉百中學通信女孩與志工 與大山女孩們通信與走進大山活動看來是一段單純又充滿陪伴的姊妹關係，實際上，這樣的一段關係是兩個人身後的社會環境背景之間的交流。從信件與活動中粗淺瞭解對女孩而言相對重要之事：學業及考試、家庭關係、時時擔憂家中經濟困難導致學習中輟、及學校生活等。貧窮牽動了日常生活各面向的花費，繳不起學費而面臨輟學、放假回家必須幫忙家中農作、家中長輩生病時需向他人借錢、兄弟姊妹之間比較，相互競爭家庭有限資源等。 與孩子們通信分享的內容呈現了不同於研究少數民族的傳統文化及生活習俗的學術性報告，反而更能貼近當下個人或家庭或村落所真實面臨到的微觀事件，並從日常生活事件中反映出在地的鉅視觀點與社會經濟結構議題。 大山地區大山地區位於中國雲南省的邊陲地區為雲貴川三省交界之地，地勢高聳，當地孕育豐富的金屬與森林自然資源，也因為地處深遠所以資訊閉塞、交通不便，多數當地人仍過著生活日用品全靠人背馬馱的原始生活。 國際學術中心 / 秘書室整理報導