98學年度導師輔導知能研討工作坊讓師生關係更貼近

Abstract

學務處於9月1日假醫學新館暨教師發展中心辦理第三屆的「導師輔導知能研討工作坊」，希望透過一日的工作坊，讓老師們更了解如何輔導學生、陽明導師制度現況、服務學習執行方案、以及學務處或心諮商中心的資源。

始業式由姜學務長安娜詳盡解說陽明導師新制現況及各項輔導資源，供導師全面了解導師制度、服務學習計畫執行方式及各項輔導資源最新現況；緊接著邀請到國立師範大學公民教育及活動領導學系黃玉副教授帶來專題演講「服務學習與全人教育」，從黃老師精闢的演說中，導師可由宏觀的角度了解如何透過「服務學習」促進學生發展。

下午輔導個案分組研討會將與會老師及學生分為四組，進行四大主題的深入探討。第一組主題為「我要好朋友－大學生的人際關係」，由心理諮商中心的黃素菲老師解說如何透過傾聽的技巧加強信任及人際關係的建立；第二組進行「愛我？不愛我？－大學生的愛情關係」之討論，實踐大學的李島鳳老師以幽默口吻與生動實例，概述年輕學子的愛情世界；第三組及第四組則由本校資深導師生科系廖淑惠老師講述「縮小代溝－與e世代學子對話技巧」及藥理所戚謹文老師分享「人生路上，有師相伴－如何為人師」主題討論，廖老師將師生分為若干小組進行討論，每換一主題即更換小組成員，妙語如珠的她提醒在座師生「要時刻注意傾聽對方所要傳達的訊息」，全場氣氛熱絡，討論聲此起彼落，醫學人文圖書室座無虛席；戚老師的簡報內容多元豐富、深入淺出。師生從小組的熱烈討論中，拉近了彼此的距離，縮短了師生世代的隔閡，實際了解到現在e世代學子所面臨的問題及心中期待的導師形象。 最後的結業式，由各組推派老師及學生向與會人員分享輔導個案分組研討會心得，代表們幽默的口吻，逗得現場台上台下互動熱烈笑聲連連。與會學生表示學生心目中一致期待的導生關係皆為「亦師亦友的夥伴」，除了傳道授業外，老師亦能偶爾放下心中的道德及規範聆聽同學所遭遇的問題，偶爾拋開「師長」的身份，與學生分享生活中的酸甜苦辣。而導師們從下午的分組討論中，體會到學生的心聲及擔任導師的職責，導師同時也表達了對同學的期許－「師生是雙方的關係」。再認真的導師，遇到總是沉默以對的學生也只能大嘆沒輒，希望同學可以適時讓老師知道困難及問題。尾聲，由學務長頒予各組代表老師結業證書，感謝各位導師及學生出席工作坊，也期盼導師們經過一日的充電洗禮，帶著全新的觀念與動力與學生展開「心」的扉頁！