「陽明救災送愛」服務隊出隊紀實

Abstract

2009年8月7日，莫拉克風災重創台灣之後，陽明大學響應教育部「大專青年重整校園送愛計畫」，並配合陽明特色，透過校友協助規劃二梯次志工服務隊─與嘉南療養院合作的「嘉南災後精神醫療服務隊」及與原鄉部落重建文教基金會八八風災青年行動聯盟合作的「台東太麻里災區服務隊」，讓一群想要做些什麼卻又不知道能幫上什麼忙的稚嫩大學生，將自己滿滿的愛心化為行動為災區居民貢獻一己之力。 師生志工們其實一開始就是抱持著學習和聆聽的角色，雖然我們沒有具備專業的救災或診斷能力，但就像嘉南療養院院長所說的：「出現本身就是一種力量。」陪伴與聆聽，就會默默讓人有種安全感，相信這是平常人和災後災民都需要的心靈力量。 學校於8月24至28日同時出嘉南與台東兩服務隊，共計師生23人。 台東隊 台東隊在8月24日抵達台東太麻里的金崙部落，雖然距離8月8日莫拉克風災已有一段時間，但是當地仍然短缺志工人力協助災區的重建。陽明師生在5天的志工服務期間，每天將團隊分為兩組，一為機動組，工作內容為至受災地區清理家園，從清運深達一公尺深的淤泥到清洗災民的家具，無所不為，甚至還在當地發揮本校醫療專業在危急情況下搶救一名救災志工。另一組為兒童育樂營，以台東賓茂國小為集中地，對當地十五歲以下的兒童及青少年進行教案活動，教案過程讓他們了解水土保持的重要性，更利用團體遊戲培養他們互助合作的精神，最重要的是讓小朋友們知道許多人關心著她們，願意陪伴他們度過這艱困的時光。 這短短的五天中，夥伴們必須互相認識，信任彼此才能夠發揮出最大效益的團隊能力，雖然事前的準備和籌劃時間僅有三天，但已藉著多次討論教案拉近我們的距離，並從中與每位夥伴分享自己的想法，藉由言語與肢體動作認識每位團員，更藉此培養團隊默契，而每位夥伴積極參與服務的態度讓五天的活動進行順利，完成學校和八八聯盟賦予我們的任務。 五天的服務過程中，每晚在教官和老師的帶領下，我們都會進行心得交流，分享當天的收穫，以及給予每位夥伴鼓勵，或是自我省思提出問題和意見改進活動流程，這不僅讓我們從體驗逐步地走向實質上的付出，也從這樣的討論中可以看見夥伴們個人的心靈成長，更加強日後我們奉獻自己服務人群的能力。 所有服務隊的夥伴都一同經歷過汙穢的泥水，感受過挖出深陷淤泥的餐桌和課本的經驗，以及被一群天真無邪的小孩子包圍的感動，五天中無論是小朋友看著天燈雀躍的表情，還是她們用天籟的聲音唱著讚美的詩歌送給我們，甚至是與原住民的大哥大姐一同流著汗水為大家烤肉的體會，這一切的點點滴滴都深深的刻劃在我們心中，希望能夠藉由這短短十分鐘的影片回饋給每位努力服務的夥伴。 護理系蔡穎／醫學系郭怡君 共同撰稿 八八災區 陽明台東服務隊照片集