服務學習心得報告

Abstract

這學期的服務學習是在天母家屋，家屋的位置滿偏僻，不過這也是因為想要給老人家一個安靜一點的環境。第一次去有點緊張，因為我不太清楚應該要怎麼跟老人家們相處，一踏進家屋內，並沒有看到爺爺奶奶們，等家屋的阿姨請爺爺奶奶們出來散步時，才漸漸有人走出來，原來爺爺奶奶們比我們還害羞，對於我們這群陌生的大學生，好像有點放不下心的樣子。 第一次去服務是陪爺爺奶奶們到附近散散步，我們兩三個人陪伴一個爺爺或奶奶，牽著他們的手，我有點緊張，一路上試圖跟奶奶聊些什麼，可是好像有點困難，而奶奶一直跟我們說著重複的話“你們學生一群人一起出來玩一定很熱鬧” ，我也一直回應著她相同的話，我覺得我跟老人家溝通有點失敗，因為我不知道什麼可以問，而什麼又不可以問，深怕我一個無心的問題，就讓他們難過或生氣。散完步後，大家坐在庭院，唱唱歌，奶奶也教我們一些手語，有一位爺爺在我們唱歌的同時也一直在旁邊合聲，這次我們並沒有準備表演節目，但我們說好下次要來跳舞給爺爺奶奶們看，要離開時，爺爺奶奶們不捨的送我們出去，我牽著奶奶的手說好下次會再來看看她，但我深怕爺爺奶奶們會以為我們只是這次來看看他們，不會有下次了，所以我一直握著奶奶的手，跟他保證我一定會再來，再來跳舞給他們看。 第二次去之前，聽說其他組服務學習做的一些活動，讓我更期待這次的服務學習可以陪爺爺奶奶們做什麼事，這次是摺紙，本來有老師要教我們，可是有一位博學多聞的奶奶竟教起我們摺衣服跟褲子，邊摺的過程中，奶奶跟我們說了很多的人生故事，在我看來，他一點都不像有生病的人。而這次我所陪伴的是一個喉嚨中風的奶奶，他無法說話，只能一直咿咿啊啊的，我跟若嫣一直努力聽著奶奶想要說一些什麼但是聽來聽去，只能簡單猜出她要表達什麼，奶奶一直拉著我們的手，似乎有好多話想跟我們說，我們就這樣努力聽奶奶想要說什麼，聽了整整兩個小時，我很愧疚，因為有一段時間我差點睡著，但看奶奶把我們當成孫子一樣疼愛，我突然想起如果有一天我也這樣，是不是也需要一個願意聽我說話的人陪我說說話，後來我們又一起去散步，奶奶堅持要坐輪椅，我推著她一路走，一邊關心她的身體狀況，雖然她不能說話，但他會用行動來表達的想說的，其實第二次來，發現很多爺爺奶奶在生病之前，都有著令我驚奇的過去，我聽著他們的故事，發現其實他們有好多的人生經驗是?得我們去學習的，就像自己的親爺爺奶奶一樣，教了我們好多人生的道理。 這學期的服務學習，讓我了解到很多事，第一件事是要成為一個PT，未來勢必要遇到各式各樣的人，而跟病人們的溝通能力就相對的重要，一個好PT除了要能解決他們的問題，也要能透過簡單的聊天，讓他們更放心把自己交給我，第二件事是看到這些在家屋裡的爺爺奶奶，會讓我想到自己家裡的奶奶，比起以前，我似乎沒那常回去看看她，陪她聊聊天，吃著奶奶煮的菜，心滿意足的跟奶奶說好好吃，逗奶奶開心。 許憶婷