Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | 課輔組 | zh_TW |
| dc.date.accessioned | 2025-12-22T06:48:17Z | - |
| dc.date.available | 2025-12-22T06:48:17Z | - |
| dc.date.issued | 2011-11-21 | en_US |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11536/166319 | - |
| dc.description.abstract | 陽明大學為培養學生健全的品格、建立良好師生互動,建立小而美的導師制已將近20年,每位導師在開學前皆用心規劃導師生課程,利用學校各單位的講座、活動與資源,帶領學生一同學習、成長!學務處於97學年度開始實施「優良導師選拔實施計畫」,以鼓勵並肯定更多導師用愛心、熱情及時間帶領關懷導生,以生命影響學生,培養學生的品格與建立師生互信關係! 今年9月召開「99學年度優良導師選拔會議」,由姜學務長召集教務長、各院院長、系學會代表進行99學年度優良導師候選人選拔,從學生反應與導師生問卷調查結果發現,近兩年來陽明大學的導師生制度成效越加良好顯著,學生表示導師參與導師生課程極高,也花很多時間與心思關心學生,透過導師生服務學習也成長收獲許多! 選拔結果,由醫工系朱唯勤導師、醫學系陳美瑜導師、護理學系王子芳導師、生科系黃娟娟導師當選99學年度優良導師,多位獲獎導師皆在校內當任將近20年的導師;另由護理系陳怡如導師、醫學系游麗如導師、生科系周韻家導師、醫工系蔡瑞瑩導師當選良師益友導師,獲獎導師皆獲得許多學生的肯定與感謝! 在優良導師專訪中,獲獎導師皆表示,帶領學生並無特別秘訣,只是多陪伴、多傾聽、多鼓勵、多肯定,與他們相處就像朋友一樣,不會提供學生固定的答案或絕對的辦法,而是同理心、多傾聽瞭解學生內心的感受、引導學生思考,並接納每個學生的想法與表達,從分享談話與講座課程中引出每位學生的潛力,也會鼓勵學生在成績發揮潛力、鼓勵學生參與系學會、成為系學會幹部,讓每位學生學習喜歡自己、接納自己、肯定自己,進而發展自己。 另外,導師也會常參與班級團體的活動,如校慶活動、班遊、運動會、校內講座等,也在課程中融入服務學習,如榮總醫院、老人養護中心、育幼院等機構進行服務學習,以建立導生的服務心胸和人文關懷視野,肯定此服務行動對學生有很大的影響與幫助!此幾組導生也表示導師是他們心中的超級好朋友,很親切、很接納他們,和學生的互動關係極為良好,什麼事情都可以坦然自在的跟導師分享! 再次感謝全校導師對學生的付出與關懷,在課程與私下無私的關懷與付出!! | zh_TW |
| dc.language.iso | zh_TW | en_US |
| dc.publisher | 國立陽明大學 | zh_TW |
| dc.publisher | National Yang Ming University | en_US |
| dc.title | 99學年度優良導師 | zh_TW |
| dc.type | Historical News | en_US |
| dc.identifier.journal | 陽明電子報 | zh_TW |
| dc.identifier.journal | YMNEWS | en_US |
| dc.citation.issue | 226期 | en_US |
| Appears in Collections: | YMNEWS | |
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