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| DC 欄位 | 值 | 語言 |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | 陽明電子報編輯小組 | zh_TW |
| dc.date.accessioned | 2025-12-22T06:48:21Z | - |
| dc.date.available | 2025-12-22T06:48:21Z | - |
| dc.date.issued | 2011-12-20 | en_US |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11536/166341 | - |
| dc.description.abstract | 生物醫學暨工程學院12月2日舉行院級演講,邀請到清華大學客座教授史欽泰老師蒞臨演講,講題是「創新的新思維」。演講當天中午在綜二教室舉行,由張正院長主持。史欽泰教授曾任工研院院長,現任資策會董事長。史教授談到「開放實驗室」的新思維、台灣產業將以服務為導向及因應未來的大學教育。 史教授先從台灣半導體產業談起。他說1973年政府成立工研院,引進國外技術,開創台灣半導體產業,讓台灣經濟成功轉型。面對新興市場興起、國際的競爭,政府技術研發、經技術轉移到企業商品化量產的線性舊思維,已無法應付國際市場的競爭。1996年工研院推出「開放實驗室」,以雙向共同發展的研發方式,為跨領域技術整合與發掘新技術方向,提供一個交流的整合平台。 史教授又說台灣是ICT製品的主要供應國,但是面對微利化的時代,產業前景方向不明,造成效率不足。要突破這種困境唯有創新轉型,產業及經濟才能發展。目前台灣服務業約佔國內GDP產值70%,台灣下一步的科技創新,已不再以製造業為主,而是以服務為導向帶動產業轉型。「對顧客而言,功能才是附加價值的來源,他們是因使用而付費,未必是為了購買而付費」。例如複印機的使用趨勢,只租不買,只有使用時才付費。業者賣的不是產品,而是服務。只有創造出不同價值的東西才值錢。 未來經濟的發展,會朝向社群經濟;微服務經濟;數位內容經濟;行動經濟及雲端服務經濟五大趨勢。唯有學習管理整合及跨界能力,以服務的角度出發,才有競爭力。未來大學的教育,學校要先瞭解未來的發展趨勢,要做開放創新的嘗試,並教學生服務創新的概念,才能面對未來的挑戰。 | zh_TW |
| dc.language.iso | zh_TW | en_US |
| dc.publisher | 國立陽明大學 | zh_TW |
| dc.publisher | National Yang Ming University | en_US |
| dc.title | 史欽泰教授演講:創新的新思維 | zh_TW |
| dc.type | Historical News | en_US |
| dc.identifier.journal | 陽明電子報 | zh_TW |
| dc.identifier.journal | YMNEWS | en_US |
| dc.citation.issue | 228期 | en_US |
| 顯示於類別: | 陽明電子報 | |

