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dc.contributor.author陽明電子報編輯小組zh_TW
dc.date.accessioned2025-12-31T08:12:55Z-
dc.date.available2025-12-31T08:12:55Z-
dc.date.issued2012-12-07en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11536/166667-
dc.description.abstract「100學年度教學優良暨傑出教師頒獎典禮」於11月27日在醫學一館一樓舉行。梁校長、許萬枝副校長皆出席致詞。這次獲獎的老師共12位,有人文與社會科學院洪裕宏老師等10位教師獲選「教學優良獎」,另有生物醫學暨工程學院王子娟老師及生命科學院蔡有光兩位老師,榮獲「教學傑出獎」。 頒獎典禮開始,校長先恭喜及感謝老師們對教學的付出,並頒發獎座與獎狀給得獎老師。隨後邀請老師上台發表感言,現場有許多學生熱情的向自己的老師獻花、歡呼,老師們也很高興的與同學擁抱、合照。老師紛紛談到得獎的心得,有人肯定校長的治學理念,有人分享教學經驗、有人感謝學校提供優良的學習環境、還有老師談到與學生相處的心路歷程。 蔡有光老師發表感言 蔡有光老師發表感言 獲「教學傑出獎」的物輔系王子娟老師說,有時老師必須蹲下來,以學生的眼界去看問題,才能發現學生的困難和盲點。而且要以包容和接納的態度,有如讓學生坐在自己的肩膀上,幫助他以更高的角度去看更遠的地方。人的生命長度有限,所以要活出寬度和厚度。生命的樣貌是可以開發的,要為學生留下愛與榜樣。生化暨分子生物研究所蔡有光老師則說,當老師一定要喜歡學生,他常將有機化學當故事講給學生聽,而且也會幫著學生制訂學習目標。 獲「教學優良獎」的心智哲學研究所洪裕宏老師表示,他向來不願參與提名領獎,這次他肯定校長以教學為主的治校理念,所以歡喜的接受頒獎。醫學系王培寧老師則認為學生睡覺對老師來說都是種啟發,所以她會依照學生的反應和回饋,來修正教學方式。護理學系楊秋月老師說,學生很容易看出老師的問題,因此她很喜歡學生給她建議性的意見。她也期許自己終身為學生服務,讓畢業的學生(校友)對學校有向心力。最後頒獎典禮在全體獲獎老師合影下結束。zh_TW
dc.language.isozh_TWen_US
dc.publisher國立陽明大學zh_TW
dc.publisherNational Yang Ming Universityen_US
dc.title100學年度教學優良暨傑出教師頒獎典禮zh_TW
dc.typeHistorical Newsen_US
dc.identifier.journal陽明電子報zh_TW
dc.identifier.journalYMNEWSen_US
dc.citation.issue250期en_US
顯示於類別:陽明電子報


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  1. ymenews250-005.pdf

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