賀張傳琳老師榮獲教育部「102年度友善校園獎」傑出行政人員及特殊貢獻獎

Abstract

本校人社院人文與社會教育中心副教授及心理諮商中心主任張傳琳老師，榮獲教育部「102年度友善校園獎」傑出行政人員及特殊貢獻獎。頒獎典禮於9月9日在教育部舉行，表揚101年度推動學生事務與輔導工作表現卓越之縣市、學校、傑出學務人員、傑出輔導人員、傑出行政人員及特殊貢獻人員。今年共有78所學校及267人參選，張老師榮獲教育部北區諮詢中心推薦並在眾多優秀競爭者中，脫穎而出，獲得殊榮。

教育部友善校園獎是為獎勵對學輔政策方案、課程教材研擬執行及人才培育有具體顯著、持續貢獻的績優學校與專業人員。張老師長年來帶領心理諮商中心老師及義工植花蒔草，經營「山腰的家」，提供全校教職員工與學生一處遊憩心靈的人性空間。她創發多面向心理諮商專業，結合森田療法、園藝療法及心理諮商專業，藉由課程、活動和研究，發展療癒、滋養、復原及培育的功能，推動全校整體性的輔導工作，竭力成為陽明人心靈的園丁。

另外，張老師還參與教育部防災實驗深耕計畫研發、編撰與出版首部各學習階段災後心理輔導與復健操作手冊，例如100學年度編撰與出版各學習階段災後心理輔導與復健教師操作手冊及行政操作手冊（包括大學暨技職院校、高中職、國中、國小、幼兒園）各五冊，並於100學年度在台北、花蓮、嘉義辦理全省各學習階段校園防災教育與訓練，協助教師與行政人員學習防災與救災知能。

獲獎後，張老師很感恩多年的努力得到肯定與支持。她說「竭盡一生努力助人助己，在人生的舞台上活出生命的價值與意義」是她重要的人生理念，日後她仍會秉持著這個信念，繼續在輔導工作上深耕，做一個永遠的心靈園丁。