103年全校性自治組織成果競賽與觀摩活動心得

Abstract

今年度全校性自治組織成果競賽與觀摩活動，由中山大學課外活動輔導組協助辦理。雖遠在高雄，但是上任陽明學生會的工作也即將屆滿一年，我們也想要看看這一年來其他學校的學生會都做了哪些事情，見賢思齊，並讓這份經驗傳承下去。

陽明今年並不是第一年參與學生會的評鑑，但對於像陽明這樣純醫學院的大學，學生自治的推動確實比較困難，不論是執行的人力抑或推動的過程，在「會長組」工作的這年的確常常感到力不從心。

推動的政策有限，書面紀錄自然也不能華而不實。我和會長兩人簡單地帶著幾本活頁式的資料冊前往會場，雖然自知資料的豐富度可能比不上他校，但是直到親眼看見之後，才真正了解到什麼叫「天淵之別」。

會場旗幟飄揚，每個攤位都用各式各樣別出心裁的裝飾奪人目光。攤位占地有限，大家就往上發展：資料櫃巍巍立於長桌上，資料冊一本本排列得井然有序，各種3C產品包裝成別具風格的互動式資訊庫，供評審們高品質地快速瀏覽。

簡便地布置場地後，我們就前去觀摩他校的成果。自上任以來，我們就常在思索陽明的學生自治受到了哪些限制，於是我們找了幾間與陽明校況比較相近的學校，包括：高醫、長庚等，詢問該校學生會在學生自治領域遇到的困境。在經過互相交流與討論之後，我們赫然發現其實陽明在學生自治上，面臨了許多困難，概述以下幾點： 科系與學生人數不多： 科系與學生人數的基數對願意參與學生自治的人數有一定影響，且純屬醫學院的我們，相對於其他有一類組科系的學校，科系屬性對學生自治參與度的影響顯而易見。(乍聽之下同屬醫學院大學，高雄醫學院的大學部學生就有7000人，比陽明研究所加大學部還多)

陽明幾乎全數同學都有考照實習的壓力： 這是醫學院學生遇到的困境之一。實習會佔去我們大部分的時間，而且相對於學習來說，實際上實習的課程包含了一些工作性質，我們沒有辦法輕易請假抑或調動時間，這明顯影響到額外撥出時間參與學生自治的意願。

我們是少數沒有收取學生會費的學校 由於財源並不自主，沒有收取會費會影響真正的學生自治性，且比起私立學校來說，校方的補助並沒有非常充裕，對於會務的推動上會比較艱辛。 但是仔細想想，每個學校的學生自治都會遇到不同的困難，我們不能一味的將阻礙掛於眼前，而是該思考在這些困難之下，我們有甚麼樣的辦法可以去突破，抑或能夠在這限制下拿出甚麼樣的作為。 也正是在沒有多餘的經費去舉辦過多活動的情況下，我們反而更能回歸到自治的真實精神。上任之初，我們就不斷地思考可以「為陽明的同學做些什麼」，然而經過了一年，現在我們思考的方向，是要「讓陽明的同學知道學生會可以為大家做些什麼」。每次粉絲專頁上的網宣、每次與校方、同學的交涉，就是希望讓同學知道我們所屬的自治組織，到底可以做什麼？到底「該」做什麼？培養判斷是非的能力與意識，而有了意識才有自治的能力。 期望未來，陽明在學生自治的領域能夠更加成熟，期許每一位陽明人都是自己的主人！