完整後設資料紀錄
| DC 欄位 | 值 | 語言 |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | 黃上秦 | zh_TW |
| dc.contributor.author | 張維庭 | zh_TW |
| dc.contributor.author | 童育萱 | zh_TW |
| dc.contributor.author | 李秉燊 | zh_TW |
| dc.date.accessioned | 2026-02-12T07:02:28Z | - |
| dc.date.available | 2026-02-12T07:02:28Z | - |
| dc.date.issued | 2014-06-26 | en_US |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11536/167441 | - |
| dc.description.abstract | 編者按:102學年度大學部畢業生代表8位同學,將他們在學校的生活點滴及畢業心得,化成文字寫成「謝詞」,在畢業典禮中用或講或演的方式,表達對師長的敬意及對學校的懷念。他們投稿電子報,希望為自己的成長留下記錄。 親愛的校長、老師,以及關心我們的家人、朋友,大家好! 這四年間,每次向他人提起我就讀陽明大學,我都忍不住地想觀察對方的反應: 好厲害喔!是在陽明山上嗎?而對我們來說,陽明大學充滿了無數的回憶。搬進宿舍那天,覺得學校好大、坡度好陡、爬得好累,家人載著滿車的行李來到學校,陪著我們東擦西擦、安頓一切,叮嚀一遍又一遍才肯離開,從那天開始,我們學著照顧自己。大一時滿滿的課表,逼得我們天天見面、吃學餐。難忘的畫面有很多,像是在宿舍讓我們又愛又恨的小夥伴 ~~ 「天哪!好多白蟻!」,還有另一個討厭的夥伴 ~~ 「冰箱賊!我的牛奶!」。早上八點的通識課一定要睡到最後五分鐘才肯從床上彈起。記得那些令人害怕的必修課嗎?我們總是在考試前一晚爆炸,直到隔天完成考卷的那份踏實。啊!大學生活一定要的選修戀愛學分,在鵲橋上撞見一對一對 (依偎的情侶) ……。吵吵鬧鬧的我們一起進入了下一個階段,與校園生活很不一樣的實習,穿上白袍,在醫院面對病人……(阿伯,我幫你量血壓),學會不只對自己的事負責,更要在服務的過程中帶給別人安心與信任。 即將畢業的我們,未來見面的機會可能不多。想起為了社團約練的時間,曾經我們認真地做這些事,曾經我們太在意那些小細節,曾經我們想在這個舞台上留下些什麼。現在發現,時間過得太快,許多事情容易被遺忘。而時間帶不走的,是過程中的努力與精神,留下的是回憶和那些一起寫下回憶的夥伴們,沒有他們,我們沒有辦法獨自完成那麼多工作。 『嘿,你要選哪位老師呢?』進入專題研究前,我們詢問彼此。 陽明的人文,讓未來的醫者、尖端研究者、科技整合者的我們,得以開創台灣健康新世紀。然而,生醫領域的包山包海,哪個才是渴望?該選興趣,還是參考未來發展?懵懂無知踏入陽明生醫殿堂,除了從萬卷書中汲取新知,各項實驗實作更是生活的代名詞。大的從切入小豬身體的第一刀、大體解剖與小鼠試驗,我們感激一個生命消失的重量;微觀至環境壓力、藥物對細胞、酵母菌在分子階層機制的影響,我們戒慎恐懼為實驗結果負責。當華燈初上,陽明各個角落的我們仍不停歇地研讀學術期刊、嘗試實驗條件,秉持Second to none的堅毅性格,以生醫創新為己任。或許前方的路還是漆黑,過程有如苦行,但一人一盞燈,我們就能照亮荊棘的道路。 如今,我們即將畢業,我們再度詢問彼此:『嘿,你接下來要做什麼呢?』升學、出國、服兵役、工作,相信大家都有了決定;抑或,不得不的決定。即將離開培養箱的我們,即將以什麼樣的潛質去建構社會?還是以陽明給予的人格學識涵養,成為跨領域人才,為台灣生技島制訂更好的藍圖?相信大家心中都已有了自己的答案。 今天,我們畢業了,就這樣一腳踏入了所謂的「社會」。老實說我們都感到不安,你我似乎都只是這巨大機器中的一個個小螺絲釘。學生時代滿懷理想,但今後我們真的能在這環境下改變什麼嗎?脫下專業外衣的我們,是個值得尊敬的人嗎?能否在心靈上真正感到開闊與自由?或許,陽明大學的校訓「真知力行,仁心仁術」可以給我們一些解答。「真知力行」是勤勉追求真確的學問、明辨是非,盡力做對的事;「仁心仁術」是成為能看見需要、並且有能力照顧別人的人。校訓絕對不只是督促我們要在專業上如此,它也是要告訴我們該成為什麼樣子的人:獨立地思辨問題,勇敢去做正義的事;有能力察覺別人的苦難,並細緻地去處理。改變社會要靠的是平凡,卻恆常堅定的力量。讓我們把力量注入到往後各自的工作崗位,用一顆溫柔、勇敢的心與需要的人站在一起。我們要再一次期許自己把「真知力行,仁心仁術」當做一生擁抱的祝福,與不可剝奪的信念。 摯愛的父母與家人們,是你們二十幾載以不求回報的愛辛苦栽培。即使在成長過程中,我們曾經迷惘、曾經失去對你們辛勤工作的理解與體貼,但這一路走來,沒有你們,我們不可能完成學業,更不可能走出學校、步入職場,成為一名能為社會貢獻己力的優秀青年,謝謝你們! 敬愛的師長們,回首陽明的日子,有您的諄諄教導、支持鼓勵。當我們面臨瓶頸時,是您在我們心上注入一道活水,提點我們要記得向前看,做好每件事。您也曾說,當我們懂得越多,懂得去傾聽,才能更客觀地去待人、接物與行事,廣納善言,提升自我。這些發人深省的箴言,我們都銘記在心,往後也會以正確的態度去面對這多變的社會,謝謝老師!謝謝老師! 親愛的畢業生們,大學生涯因為有彼此,才有豐富的生活與回憶,才有許多歡笑與淚水;才能相互砥礪、學習與成長。正是身旁的同學們,伸出他的手帶我們前進,我們要謝謝他們! 我們即將道別,與影響我們的師長、同學們說再見,在我們各自走向不同道路時,我們將帶著彼此的一部份,邁向人生之後的每一個階段。謝謝陽明,大家畢業快樂! | zh_TW |
| dc.language.iso | zh_TW | en_US |
| dc.publisher | 國立陽明大學 | zh_TW |
| dc.publisher | National Yang Ming University | en_US |
| dc.title | 102學年度大學部畢業生代表畢業心得 | zh_TW |
| dc.type | Historical News | en_US |
| dc.identifier.journal | 陽明電子報 | zh_TW |
| dc.identifier.journal | YMNEWS | en_US |
| dc.citation.issue | 285期 | en_US |
| 顯示於類別: | 陽明電子報 | |

