統計資料
總造訪次數
| 檢視 | |
|---|---|
| Exploring academic teachers' continuance toward the web-based learning system: The role of causal attributions | 122 |
本月總瀏覽
檔案下載
| 檢視 | |
|---|---|
| 000292437400008.pdf | 30 |
國家瀏覽排行
| 檢視 | |
|---|---|
| 中國 | 91 |
| 美國 | 18 |
| 法國 | 4 |
| 德國 | 3 |
| 愛爾蘭 | 2 |
| 日本 | 1 |
| 羅馬尼亞 | 1 |
| 台灣 | 1 |
縣市瀏覽排行
| 檢視 | |
|---|---|
| Shenzhen | 89 |
| Menlo Park | 6 |
| Wilmington | 4 |
| Beijing | 2 |
| Englewood | 2 |
| Kensington | 2 |
| Ashburn | 1 |
| Kirksville | 1 |
| Osaka | 1 |
| Redmond | 1 |