統計資料
總造訪次數
| 檢視 | |
|---|---|
| 激發式動態教學對學習成效與認知負荷影響之研究─以簡易二次函數圖形為例 | 135 |
本月總瀏覽
| 六月 2024 | 七月 2024 | 八月 2024 | 九月 2024 | 十月 2024 | 十一月 2024 | 十二月 2024 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 激發式動態教學對學習成效與認知負荷影響之研究─以簡易二次函數圖形為例 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
檔案下載
| 檢視 | |
|---|---|
| 350501.pdf | 35 |
國家瀏覽排行
| 檢視 | |
|---|---|
| 中國 | 104 |
| 美國 | 18 |
| 台灣 | 8 |
| 澳大利亞 | 3 |
| 香港 | 1 |
| 愛爾蘭 | 1 |
縣市瀏覽排行
| 檢視 | |
|---|---|
| Shenzhen | 94 |
| Kensington | 11 |
| Beijing | 9 |
| Menlo Park | 5 |
| Taipei | 5 |
| Nanhua | 2 |
| Central District | 1 |
| Edmond | 1 |
| Jiaxing | 1 |
| Kirksville | 1 |