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dc.contributor.author蔡秀玲en_US
dc.contributor.author戴曉霞en_US
dc.contributor.authorHsiou-Hsia Taien_US
dc.date.accessioned2014-12-12T03:00:04Z-
dc.date.available2014-12-12T03:00:04Z-
dc.date.issued2007en_US
dc.identifier.urihttp://140.113.39.130/cdrfb3/record/nctu/#GT009348512en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11536/79834-
dc.description.abstract本文旨在探究人類社會進入重視知識的、科技的與資訊的新經濟時代,高 等教育機構發展出新的模式並朝向商業化發展。高等教育功能已經被整合進新 經濟時代的競爭挑戰中。我們必須檢視商業化會將高等教育帶往什麼樣的發展 及商業化對高等教育所產生之影響。綜合研究動機,本研究之目的如下: 一、 暸解新經濟時代之興起與其特徵。 二、 探討新經濟時代對高等教育之影響。 三、探討高等教育市場化與商業化及其影響。 四、瞭解美國研究型大學的特色與商業化發展脈絡 五、分析美國研究型大學商業化之模式及其影響。 六、提供我國高等教育發展相關政策參考與建議。 為達成上述之研究目的,本研究在第二章要先瞭解新經濟時代特徵,包括全球化、新自由主義與後福特生產模式對高等教育產生的影響。其次,第三章則描述商業化與高等教育的發展,資本主義的社會帶動高等教育快速接受市場模式,並朝商業化發展。第四章則概述研究型大學的源起與演進,並瞭解美國的研究型大學的特色及商業化發展脈絡。第五章則例舉美國的研究型大學商業化模式,並分析商業化對美國研究型大學影響。第六章為綜合研究成果,提出結論與建議。 本文的研究結論為: 一、新經濟時代有重資訊技術與知識生產的特徵,引領人類社會進入新紀元 二、新經濟時代加速高等教育商業化,促使高等教育發展出新的模式 三、高等教育市場化,使高等教育機構面臨經費自籌的壓力,朝商業化發展 四、研究型大學研發成果具商業價值,成為國家經濟發展重要角色 五、美國研究型大學商業化有其歷史脈絡,並朝多元化模式發展 六、研究型大學商業化活動,挑戰大學傳統價值與角色,可能產生不利影響 是以在新經濟時代背景下,高等教育機構在性質、地位、功能、教學、研 究和學習方式等,均有不同程度的轉變。根據研究結果,本文主要的研究建議: 一、大學應妥善控制知識的商業化,以平衡公共利益 二、大學應定位學校發展目標,符合新經義時代典範的需求 三、高等教育應提供學生新時代的學習經驗 四、美國研究型大學商業化利弊得失,可為台灣的大學發展之參考 關鍵詞:新經濟時代、研究型大學、商業化zh_TW
dc.description.abstractAbstract This study aims to explore the commercialization of higher education in the new economy, an era characterized by knowledge, information and technology. In the fast moving society, the higher education has been brought to this new challenge, “commercialization or not?” The study find out the functional change on the higher education and looks up the impact of the commercialization of the American research university . The purposes of this study includes: 1.To understand the rising of the new economy and its characteristics. 2.To discuss the impacts of the new economy on higher education. 3.To examine the marketization and commercialization of higher education. 4.To understand the features and the commercial context of the American research university. 5.To analyze the commercial models and influence of the American research university. 6.To provide useful suggestions for Taiwan’s policy making in higher education The study has derived the following findings and conclusions: 1.The characteristics of the new economy: a society is evolving into a technological, postindustrial, knowledge-based society. 2.The new economy accelerates the commercialization of the higher education and lead to new model on higher education. 3.The market force drives the commercial development of higher education 4.The research university's outputs have marketable values, and become an important role in economic development. 5.The American research university owns the historic path in commercialization and develops various commercial models in new economic. 6.The commercialization of the research university challenges the traditional role and value on higher education. Finally, the study suggests that: 1. The university should be more serious when commercialized, and try to balance the public and private interest. 2. The university should set a target for new economic paradigm. 3. The higher education should offer students new learning experience in new economy. 4. The commercialization of the American research university offers experience for Taiwan’s higher education. Keywords: the new economy, research university, commercializationen_US
dc.language.isozh_TWen_US
dc.subject新經濟時代zh_TW
dc.subject研究型大學zh_TW
dc.subject商業化zh_TW
dc.subjectthe new economyen_US
dc.subjectresearch universityen_US
dc.subjectcommercializationen_US
dc.title新經濟時代高等教育商業化之探究-以美國的研究型大學為例zh_TW
dc.titleThe Commercialization of Higher Education in New Economy -A study of the American Research Universityen_US
dc.typeThesisen_US
dc.contributor.department教育研究所zh_TW
顯示於類別:畢業論文


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