由代數試題解題歷程探索七年級國中生符號感成分與表現之研究

標題:	由代數試題解題歷程探索七年級國中生符號感成分與表現之研究 Investigating the Symbol Sense Behavior and Its Components Based on Seventh Graders’ Algebraic Problem Solving Process Abstract(S904,S905)
作者:	陳姵樺 Chen Pei-Hua 國立交通大學管理科學系（所）
公開日期:	2013
官方說明文件#:	NSC102-2511-S009-008
URI:	http://hdl.handle.net/11536/90692 https://www.grb.gov.tw/search/planDetail?id=3175283&docId=427083
顯示於類別：	研究計畫