正向科學學習文化營造策略之研究---中學科學教師多樣化教學策略之行動研究(I)

標題:	正向科學學習文化營造策略之研究---中學科學教師多樣化教學策略之行動研究(I) The Action Research of Empowering Science Teachers' Instructional Strategies Ability (I)
作者:	佘曉清 SHE HSIAO-CHING 交通大學教育學程中心
關鍵字:	科學教育;教學策略;中等學校;行動研究;科學教學;Science education;Teaching strategy;Secondary school;Action research;Science teaching
公開日期:	1999
官方說明文件#:	NSC88-2511-S009-003
URI:	http://hdl.handle.net/11536/94157 https://www.grb.gov.tw/search/planDetail?id=425401&docId=75913
顯示於類別：	研究計畫