孩子玩藝術 學習不是補習

Abstract

民間兒童美術班紛紛開張，可是不當的教學方式，易使孩子的藝術創造力被僵化住。家長須為孩子選擇一個正確的學習環境，才不會埋沒孩子的天份和學習的機會。也要知道培養美感不只是課堂中的學習，應該要把藝術融入家庭教育中，畢竟家長才是台灣藝術教育最重要的推手。