交大體育學刊;;Journal of Chiao Da Physical Education

Permanent URI for this collectionhdl:11536/155554

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教練教學反思對中老年人桌球技能學習影響之探究
(國立陽明交通大學體育室, 2021-12-01)
黃丞薇
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陳建賓
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楊正群
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Cheng-Wei Huang
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Chien-Pin Chen
在教育領域中教學反思，教育者可從教學情境中發現問題的脈絡、改進教學策略，本研究以桌球教練教學反思，來探究中老年學員在桌球班的學習成效。以觀察、錄影、訪談、研究者日誌，紀錄15名中老年人在參與桌球課程情形，經由資料分析與反思還原現場真實現象。透過深描詮釋四個層次，歸納出桌球學習歷程、教學相長樂趣、技能學習迷失、豐富生命經驗。在中老年學習桌球運動過程發現（1）桌球學習歷程：技術週期的學習過程以及互動週期的互動關係；（2）教學相長樂趣：學員的樂趣在於人際互動、技術的追求及展現，達到自我實現；教練的樂趣在於教學的成就感以及教學經歷的價值；（3）技能學習迷失：發現常犯的技術錯誤及可能的解決方案；（4）豐富生命經驗：透過思維的反思可以為混沌不明的事物，提供一個可彰顯其意涵的脈絡，使之變得清晰可辨，讓我找到重新認識自身的途徑。
臺北市高級中學空手道運動代表隊參與動機之研究
(國立交通大學體育室, 2016-06-01)
陳昭璁
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楊正群
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潘定均
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陳冠列
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Tsau-Tsung Chen
目的:空手道運動在國小階段許多學校列入重點發展項目，並且有計畫在栽培基層空手道選手，現階段的中等學校的制度，對於空手道選手的培養建立一套垂直整合的制度，因此，本研究旨在探討空手道選手在不同背景變項參與動機的差異情形。方法:研究採用問卷調查法，係以參加臺北市中小學空手道錦標賽高中組之隊伍學生為研究對象，發放146份問卷，回收125份有效問卷，使用SPSS for Windows10版統計套裝軟體，以描述性統計、獨立樣本t考驗、單因子變異數分析、雪費法事後比較進行資料處理。結果:空手道選手在參與動機方面最重視的因素是健康適能，甲組選手在參與動機上表現較強烈；運動年資1-3年、學業成績前三分之一的選手在參與動機上表現較不強烈。結論:讓選手在沒有後顧之憂的情況下才能盡全力投入訓練，選手具備應有的學業能力對選手將來升學或者求職都甚有益助，唯有兼顧學業，選手的未來才能更寬闊，家長才能放心讓子女加入運動訓練的行列。