建築史論專題

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DC 欄位	值	語言
dc.contributor.author	龔書章	en_US
dc.date.accessioned	2015-03-16T07:47:25Z	-
dc.date.available	2015-03-16T07:47:25Z	-
dc.date.issued	2009	en_US
dc.identifier.uri	http://ocw.nctu.edu.tw/course_detail.php?bgid=5&nid=135	en_US
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11536/108246	-
dc.description.abstract	課程首頁本課程是由交通大學建築研究所提供。建築，在上兩個世紀跨越古典原則而走入現代性，歷經了現代運動的烏托邦理想以及當代形式風格的流變，我們看見了這種種的文化論述與空間實踐，其實是建築師或理論家在面對著歷史傳承、美學形式、社會文化、甚至個人情感等各種向度中，企圖以形、物、意、情的表現，而透露出的一種積極而主觀的獨特心境與詮釋。綜觀這些具體空間形式的表現，有實有虛──有隨物賦形的客觀陳述；有藉以言此類彼的跨界指涉；更有如詩法中的「興」一般，不在準確、沒有必然的邏輯，而洋溢詩意、情趣、經驗的聯想──是一種「呈於象，感於目，會於心」的辯證與實踐。跨越歷史的時間軸，本課程企圖在建築理論、時代美學、與設計創作之間，經由對於烏托邦理論的反芻，或者建築空間想像的再解，以不同的主題形式與觀點，建立一系列的論述，來詮釋或呈現關於建築自身或其相關領域的多向度課題。	zh_TW
dc.description.abstract	課程目標/概述建築，在上兩個世紀跨越古典原則而走入現代性，歷經了現代運動的烏托邦理想以及當代形式風格的流變，我們看見了這種種的文化論述與空間實踐，其實是建築師或理論家在面對著歷史傳承、美學形式、社會文化、甚至個人情感等各種向度中，企圖以形、物、意、情的表現，而透露出的一種積極而主觀的獨特心境與詮釋。綜觀這些具體空間形式的表現，有實有虛──有隨物賦形的客觀陳述；有藉以言此類彼的跨界指涉；更有如詩法中的「興」一般，不在準確、沒有必然的邏輯，而洋溢詩意、情趣、經驗的聯想──是一種「呈於象，感於目，會於心」的辯證與實踐。跨越歷史的時間軸，本課程企圖在建築理論、時代美學、與設計創作之間，經由對於烏托邦理論的反芻，或者建築空間想像的再解，以不同的主題形式與觀點，建立一系列的論述，來詮釋或呈現關於建築自身或其相關領域的多向度課題。課程章節課程週次單元主題第一週課程簡介第二週不朽的紀念性─微觀、數大、雄渾與浩瀚第三週從古典到現代─建築空間的傳承與再造第四週點、線、面的本體重建─由古典的幾何律則和比例韻律談起第五週可見與不可見─透視擬真的時空再現與想像第六週啟蒙與復古─現代建築的濫觴第七週給下一輪盛世的現代性探索─新世紀的啟蒙、理性與實證第八週邁向新建築─現代主義的烏托邦理念　第九週太陽神與酒神─理性與感性的空間辯證　第十週讚嘆物質─材料、技術與裝飾的繁與簡　第十一週建築的原性─主體的消失和客體的自發　第十二週從典雅到媚俗‧從嚴謹到鬆散─建築審美觀的典故與新意第十三週破格的樂趣─主體的回復與慾望形象的表現　第十四週化現實之銹為想像之金─狂譫與現實的錯身化境　第十五週是非題的辯證─建築、雕塑與環境地景的實驗第十六週擁抱荒謬‧創造差異─空間計畫的理性與狂喜第十七週期末作業評分標準項目百分比上課出席 25% 每位同學必須在學期當中，準備一個30分鐘的建築理論作品簡報 25% 學期末需繳交一篇25頁的理論報告 50%	zh_TW
dc.description.abstract	授課對象：研究所學生	zh_TW
dc.description.abstract	預備知識：無	zh_TW
dc.language.iso	zh_TW	en_US
dc.title	建築史論專題	zh_TW
dc.title	Seminar on Architecture Historical Theory	en_US
dc.type	Digital Courses	en_US
dc.contributor.department	Open Education Office	en_US
dc.contributor.department	開放教育推動中心	zh_TW
顯示於類別：	開放式課程