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dc.contributor.author張基義en_US
dc.date.accessioned2015-03-16T09:29:18Z-
dc.date.available2015-03-16T09:29:18Z-
dc.date.issued2010en_US
dc.identifier.urihttp://ocw.nctu.edu.tw/course_detail.php?bgid=6&nid=194en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11536/108267-
dc.description.abstract課程首頁 本課程是由交通大學通識中心提供。 科技創新藝術,藝術創造人生- 追求「卓越」與「遠見」,「願景」與「理想」的實踐 。zh_TW
dc.description.abstract課程概述 藝術是時間、空間的藝術,也是表達與溝通的藝術。它藉由生活體驗、心靈感動、自我風格與才華,所展現之知性、感性創造藝術。從廣義的界定,除了精緻藝術之外,它泛指政治(politics)、管理(management)、情緒(EQ)、溝通(communication)、行銷(on sale)、生活(livelihood)教育(education)、文化(culture)、宗教(religion)、經濟(economic)…等層面人類行為表現的智慧與特質,這種展現的特質被視為個人專業及人文素質優劣的表現,亦即在個人素養、社會文明、國家競爭力等所被評比,這種展現的特質亦視為個人肯定、尊崇的標準。 「科技」是以科學、客觀的方法,探究各種事件、現象產生的原理及過程中各種因素的相互關係,透過技術研發各種可行性的實證,解決所面臨的問題,進而開發、創新產品,以滿足人類在專業領域、職場、經濟、生活、文化上的種種需求,藉以提昇人類生活的品質與生存環境的優勢。 「藝術科技」的結合,是一種現代文化水準精緻的發展趨勢,同時也是現代人所刻意追求的目標,兩者缺一不可。科技的研發,產品如果沒有藝術的內涵,品質及產值將失去競爭力。同樣的,藝術缺乏科技的催化,亦將遲滯其開創性而失去時代創新性。 「藝術科技」的定位在於創造「科技新文化」,其目的除了創新科技的研發產值,並能兼顧彰顯藝術文化的特質。藝術與科技近世紀以來,雖然在各自領域有相當程度的進展,但隨著社會多元生態與價值觀的改變,近年來各國大學都極思作轉型的規劃,否則無法因應時代的變革與現代學生的學習需求。 「藝術與科技」的結合被認為是未來提昇競爭力的必然結果,交大具備兩者整合、創新的基礎與條件。因此,特別邀集校內、外大師學者、專家提供系列相關專題,希望一種新觀念、新思維的構想,有助益於提昇「自我效能」、「藝術人文」素養,滿足人類追求真、善、美創造新文化的需求。同時也是交大未來「追求卓越」,開拓「新願景」的重要指標。 (一)、探索宇宙藝術人文奧秘,增益多元智能。(二)、領悟大師的智慧,創造無限潛能。(三)、提昇「生存競爭力」,追求理想的實踐。(四)、建立以「藝術與科技」結合之「知識經濟」價值觀。(五)、藝術與科技的轉型、深化,滿足人類的需求。 課程章節 週次 講題 演講人 第一週 課程介紹 姚世澤 教授張基義 教授 第二週 文創產業的數位基因--頑石創意經驗分享 高震峰 教授林芳吟 總經理 第三週 當代建築Contemporary Architecture 張基義 教授 第四週 數位建築與明日建築 劉育東 教授 第五週 賈伯斯演講三祕訣:您職場必備的利器 張慧男 院長 第六週 數位藝術發展與整合行銷傳播 王鼎銘 教授 第七週 由『悲劇的開端』走出—邁向全球化 賴澤涵 院士 第八週 從五幕數位音樂舞劇《水鬼城隍爺》 李文彬 教授 第九週 期中考週 略 第十週 整合行銷傳播與科技藝術發展 王鼎銘 教授 第十一週 文化是根,生活為本─台灣文化創意藝術設計產業概論 林磐聳 教授 第十二週 創新與美感 林曼麗 教授 第十三週 從小提琴的表演藝術觀點 -探討絃樂重奏的文創價值 陳沁紅 教授 第十四週 點文成金-文化創意產業的理論與實際 洪萬隆 教授 第十五週 「台灣民謠花再開」 簡上仁 教授 第十六週 重新啟動:當代建築於21世紀 曾成德 教授 第十七週 根植「台灣音樂文化特色」 姚世澤 教授 第十八週 期末考週 略 評分標準 項目 百分比 出席率 60% 期中報告 20% 期末報告 20% 平台討論 10%zh_TW
dc.description.abstract授課對象:大學四年級學生zh_TW
dc.description.abstract預備知識:無zh_TW
dc.language.isozh_TWen_US
dc.title藝術科技系列講座zh_TW
dc.titleThe Lecture Series of Explore Ideas:Art and Technologyen_US
dc.typeDigital Coursesen_US
dc.contributor.departmentOpen Education Officeen_US
dc.contributor.department開放教育推動中心zh_TW
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