| 標題: | 編輯曲線 令人嘆息的數學教育？ |
| 作者: | 編輯室 Shing-Tung Yau Center 丘成桐中心 |
| 關鍵字: | 數理人文 |
| 公開日期: | 15-一月-2015 |
| 摘要: | 教育本來是很個人、很在地的事情，但從現代國家介入教育，希望有效開發國民生產力後，龐大的國民教育體系才出現在人類史上。但是局部與全體、個人與國家之間的緊張一直都存在。就像懷德海反對大型考試，他說 「畢竟只有課堂上的老師才知道如何恰當評量學生。」就是一句很實在的教育宣言。為什麼需要教育部？課程綱要？入學考試？ |
| URI: | http://yaucenter.nctu.edu.tw/journal/picture201501.php?url=/journal/201501/%E6%95%B8%E7%90%86%E4%BA%BA%E6%96%87%E7%AC%AC3%E6%9C%9F%E7%B7%A8%E8%BC%AF%E6%9B%B2%E7%B7%9A.pdf http://hdl.handle.net/11536/129225 |
| 顯示於類別： | 數理人文 |
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