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dc.contributor.author張海潮en_US
dc.date.accessioned2016-03-22T03:41:10Z-
dc.date.available2016-03-22T03:41:10Z-
dc.date.issued2015-01-15en_US
dc.identifier.urihttp://yaucenter.nctu.edu.tw/journal/201501/ch9/main.phpen_US
dc.identifier.urihttp://yaucenter.nctu.edu.tw/journal/picture201501.php?url=/journal/201501/ch9/%E6%95%B8%E7%90%86%E4%BA%BA%E6%96%87%E7%AC%AC3%E6%9C%9Fp.95.pdfen_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11536/129237-
dc.description.abstract本文是筆者讀《一個數學家的嘆息》之後的回應,文中 L 代表原作者 Paul Lockhart 教授,H 代表本人。頁數是指自 L 書中引文的出處。 圖形告訴我們連續奇數的和總是一個完全平方數,圖形所呈現的是平方數的一種分解,這是平方數的「真」,而圖形的呈現方式正是數學(藝術)的美。 這和我小時候的經驗是吻合的,28 這個數有各種各樣的分解,這是美,但都是代表 28,這是真。很難想像,當我們離開了真與美,我們要怎樣尷尬的學習數學。zh_TW
dc.language.isozh_TWen_US
dc.subject數理人文zh_TW
dc.title白臉:嘆息之後zh_TW
dc.typeJournalen_US
dc.contributor.departmentShing-Tung Yau Centeren_US
dc.contributor.department丘成桐中心zh_TW
Appears in Collections:Mathematics, Science, History, and Culture


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  1. yaucenter-20150115-12.pdf

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