以眼球追蹤技術探討科學解釋線上評鑑歷程與自我調整學習機制

標題:	以眼球追蹤技術探討科學解釋線上評鑑歷程與自我調整學習機制 Exploring Mechanism of Web-Based Scientific Explanation Evaluation and Self-Regulated Learning Using Eye Tracking Techniques
作者:	王嘉瑜 Wang Chia-Yu 國立交通大學教育研究所
公開日期:	2016
官方說明文件#:	MOST103-2628-S009-001-MY3
URI:	http://hdl.handle.net/11536/130976 https://www.grb.gov.tw/search/planDetail?id=11720769&docId=479313
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