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dc.contributor.author許馨文zh_TW
dc.contributor.authorHsin-wen Hsuen_US
dc.date.accessioned2020-11-30T03:41:20Z-
dc.date.available2020-11-30T03:41:20Z-
dc.date.issued2019-05en_US
dc.identifier.issn2308-2437en_US
dc.identifier.issn2310-8436en_US
dc.identifier.urihttp://ghk.nctu.edu.tw/issueArticle.asp?P_No=49&CA_ID=523en_US
dc.identifier.urihttp://ghk.nctu.edu.tw/issue.asp?P_No=49en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11536/155665-
dc.description.abstract本文爬梳近代客家音樂研究的發展,以臺灣在地的客家音樂論述為主要探討對象,兼論鄰近地區的客家音樂書寫,分析不同時期的客家音樂研究取徑以及晚近的發展,藉此脈絡化本專輯所收錄四篇專文的特色,及其對於現階段客家音樂研究的重要性。本文首先說明文獻回顧的範疇,繼而指出客家音樂的研究至少可以溯及19世紀後半西方傳教士與漢人對於「客家」民歌的採集與描述。爾後,筆者探討清末與日治時期臺灣漢文與日文書寫對於「客人」戲歌的刻畫,並且整理二戰過後臺灣論者對於「客家」音樂的研究成果,分析不同階段的焦點與研究取徑。接著,筆者從晚近學者所指出的客家研究典範移轉出發,進而指出晚近客家音樂研究尚未充分探究的議題面向。本文最後引介本專輯收錄文章,說明其如何補充既有的客家音樂學術成果。zh_TW
dc.description.abstractThis article reviews the studies of Taiwan Hakka music in the past century. I focused on local writings on Hakka music, but I also examined publications in relation to the music from neighboring regions that had shaped the perspectives of Taiwanese writers. I analyzed the evolution of research foci. In addition, I discussed the "paradigm shifts" in Hakka Studies proposed by recent studies, arguing that the new foci in Hakka Studies may benefit the studies of Hakka music. Finally, I discussed the significance of the four articles presented by this special issue, highlighting their contribution to existing literature.en_US
dc.language.isozh_TWen_US
dc.publisher國立交通大學客家文化學院zh_TW
dc.publisherCollege of Hakka Studies, National Chiao Tung Universityen_US
dc.subject臺灣客家zh_TW
dc.subject音樂研究zh_TW
dc.subject典範移轉zh_TW
dc.subjectTaiwan Hakkaen_US
dc.subjectMusic Studiesen_US
dc.subjectParadigm Shiften_US
dc.title導言:臺灣客家音樂研究的回顧與前瞻zh_TW
dc.titleStudies of Taiwan Hakka Music: A Review and New Perspectivesen_US
dc.typeCampus Publicationsen_US
dc.identifier.journal全球客家研究zh_TW
dc.identifier.journalGlobal Hakka Studiesen_US
dc.citation.issue12en_US
dc.citation.spage37en_US
dc.citation.epage68en_US
顯示於類別:全球客家研究


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  1. Global Hakka Studies(NO.12-2).pdf

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