「炎炎夏日談服務學習：導師課程的新方向」－96學年第2學期的期末導師研習活動

Abstract

炎炎夏日，96年度已近尾聲，學務處在期末將屆（6月）時辦了一場「期末導師研習活動」。 這一次導師研習的專題演講主題是「服務學習」，學務處邀請到長庚技術學院通識教育中心的劉若蘭副教授來為導師們說明服務學習的意義、精神及可行的幾種操作方式。劉老師提到：「服務學習是經驗式學習的一種型式，學生在活動中滿足人類及社區的需求，並從建構的活動中促進學習與發展；而反思和互惠是服務學習的關鍵觀念。」換句話說，服務學習可以讓同學有同於在課堂或實驗室的學習方式，也可以學習到專業領域以外的知識，更重要的是透過「反思」，讓專業知識與服務經驗的交錯影響更能深植人心。 導師心得分享 學務長 在新的學年度（97學年度），學務處將規劃「導師課程結合服務學習」，期待導師在規劃導師課程時，能置入服務學習的相關講座及服務活動，並在服務活動後進行反思，導師帶領導生針對服務過程的點點滴滴，彼此分享及回饋，漸漸地，新的知識系統更強化的在心裡萌芽。而由導師帶領討論，除了讓導師瞭解導生的服務情形，更希望藉由導生的活動後回饋，導師們能因此瞭解導生的個性、思考邏輯…等，對導生有更多的認識。 導師心得分享 導師心得分享 當然，在新的學年度要推動的「導師課程結合服務學習」，學務處已有規劃相關活動，有些是在校內，有些則是要到學校附近的弱勢團體，服務活動也不一而足，服務學習詳情可上網 http://140.129.149.66/help/helpplan.htm 閱覽服務活動之資訊，同時也希望不僅僅是導師、不僅僅是大一、二的導師，全校所有的師生都能對服務學習有所好奇、認識，進而成為快樂志工人。 感謝導師們熱烈捧場 導師心得分享 課輔組編輯報導