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dc.contributor.author校務大數據研究中心zh_TW
dc.date.accessioned2025-12-17T03:21:00Z-
dc.date.available2025-12-17T03:21:00Z-
dc.date.issued2025-02-12en_US
dc.identifier.urihttps://cirda.nycu.edu.tw/cirda/ch/app/data/view?module=nycu0001&id=2354&serno=66d3182e-02e5-4ca6-8384-21bb9db5dee4en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11536/165363-
dc.description.abstract數位校園人本設計思考工作坊系列活動，由服務設計與使用者體驗的角度出發，透過相關的活動與工作坊推廣設計思考方法，建立問題解決的設計思維模式，以教職員工生為中心挖掘現行服務流程痛點、洞察真實需求，並透過設計思考步驟尋求創新解決方案，期望提高校內對設計思考與服務需求研究的重視，持續由下而上發現問題、解決問題，優化並利用科技提升服務流程與服務體驗。zh_TW
dc.language.isozh_TWen_US
dc.publisher國立陽明交通大學zh_TW
dc.publisherNational Yang Ming Chiao Tung Universityen_US
dc.title數位校園人本設計思考工作坊zh_TW
dc.titleDesign Thinking Workshops for Smart CampusProjecten_US
dc.typeCampus Publicationsen_US
dc.identifier.journal校務大數據研究中心電子報zh_TW
dc.identifier.journalCenter for Institutional Research and Data Analytics Newsletteren_US
dc.citation.issue第15期en_US
dc.citation.spage3en_US
dc.citation.epage3en_US
Appears in Collections:Center for Institutional Research and Data Analytics Newsletter


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  1. CIRDA_Newsletter_15-1.pdf

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