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dc.contributor.author校務大數據研究中心zh_TW
dc.contributor.authorCenter for Institutional Research and Data Analytics, NYCUen_US
dc.date.accessioned2025-12-17T05:32:33Z-
dc.date.available2025-12-17T05:32:33Z-
dc.date.issued2024-12en_US
dc.identifier.urihttps://sdgs.nycu.edu.tw/wp-content/uploads/2024_SDGs-report_ch.pdfen_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11536/165395-
dc.description.abstract【學術研究】 亞洲觀點的科技治理 西藏難民的身份認定與人權議題 【社會影響】 全球健康法與治理法學 推動精神疾病的去汙名化 【教育培養】 培養學生人道關懷精神 服務學習課程 【校園治理】 學生宿舍自治組織 推動全民原教zh_TW
dc.description.abstract【Research】 Tech Governance from an Asian Perspective The Identification and Human Rights Issues of Tibetan Refugees 【Social Impact】 Global Health Law and Governance Promoting the Destigmatization of Mental Illness 【Education & Cultivation】 Fostering Humanitarian Spirit in Students Service Learning Courses 【Stewardship】 Student Dormitory Self-Governance Organization Promoting Indigenous Educationen_US
dc.language.isozh_TWen_US
dc.publisher國立陽明交通大學校務大數據研究中心zh_TW
dc.publisherCenter for Institutional Research and Data Analytics, NYCUen_US
dc.titleSDG16 和平、正義與健全制度zh_TW
dc.titleSDG16 Peace, Justice and Strong Institutionsen_US
dc.typeAnnual Reporten_US
dc.identifier.journal2024國立陽明交通大學永續發展報告書zh_TW
dc.identifier.journal2024 Sustainable Development Annual Reporten_US
dc.citation.spage95en_US
dc.citation.epage100en_US
顯示於類別:永續發展成果年報


文件中的檔案:

  1. NYCU_sdgs-reports2024_95-100.pdf
  2. NYCU_sdgs-reports2024en_95-100.pdf

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